小学语文六年级上册第三单元作文辩论会关于诚信与谎言的小故事在春秋时期孔子

教材书里有啊.我记得是一个故事.好象是说有一个妖怪做了什么坏事,（哪件事我忘了,你自己编吧）,村里有个貌美姑娘,叫什么什么的.她去找妖怪,要妖怪停止做坏事.妖怪让她拿着碗去采集一种东西,但必须在十二个

北京四合院在北京城大大小小的胡同中,坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的住宅,这就是四合院.四合院的大门一般都在东南角或者西北角,院中北面的房间是正房,正房建在砖石砌成的台基上,比其他的房屋大

shūshì舒适gēbǎn搁板miánqiǎng勉强bàoyuàn抱怨qīngtīng倾听xiānqǐ掀起kuíwú魁梧sīpò撕破dǎoméi倒霉yánsù严肃yōulǜ忧虑shénshèng神圣y

关爱是一片天空,给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来.在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享.还记得在我四年级时有一个同桌,他是一

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫

生存在地球上的广大人们：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,如：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了.并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室.　

不知道你的版本和我们一不一样?主题：“互相关爱”吗?如果是,我认为注意这些方面：第一：作文结构须合理,有明确的思路；第二：论证事例须典型,不能偏离主题；第三：利用口语交际激发学生的写作激情；第四：运用

每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你.今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事.　　说到关心啊,我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!

保护环保建议书　　同学们：　　你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责.　　我给大家举个例子.现在离我家不远处的那

陌生人给我关爱生活中,时常会发生一些小事,那次的乘车事件,让我的心湖激起一圈圈涟漪.因为我感受到了陌生人给我的关爱.那是一个寒假里的一天,天下着大雪,我刚在少年宫演出完,便兴冲冲地揣着妈妈给我的一元钱

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

没题啊

菊花展菊花自古以来被看作中华民族的精神象征,它虽然没有牡丹那样花姿典雅,月季那样色彩鲜艳,也没有玫瑰那样芳香浓郁.但是它那种不畏严寒的精神和美令我们所有人深深折服.　一个金秋星期六,我来到公园里参观菊

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.终于,这个机会来临了.,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.我们在

《刻在心上的记忆》开头：夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里浮现出一件难忘的事.结尾“我把这件事深深地刻在心上.多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤,给千万人带来无尽的幸福

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了

那份爱,我永远难忘“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”这首童谣传遍了整个中国大地,无微不至的母爱走进了千家万户.在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然；在

你自己写!