小学记事作文开头结尾

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有

开头：简单来讲,开头很重要.也是点明题目中心的重要一点.即可这样写：“哈哈,笑死我了!”小明笑得喘不过气来,一凳子翻倒在地.可先写怎么样,然后写人物说的话,如：今天,第一堂课时,程老师开了个玩笑：（写

（开头和结尾要根据你文章的内容而定,我不知道你要什么话题的,就为你推荐几篇自认为比较优秀的给你吧）点击岁月的鼠标,我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面.这就是我的初中生活,有张有弛,有笑有

头当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他

六要素（时间,地点,人物,起因,经过,结果）

上网搜再问：汗~~~~~我知道问你干嘛！再答：今天，我看到了一个小故事，故事是这样的：从前，有一个爱拉小提琴的小女孩，每天都很认真地拉小提琴，但是，她拉得很难听，就像锯木头一样。一天，她的家人对她说：

团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个

开头：很多事,过了就过了,不留一丝记忆；但有些事却在记忆里化不开,因为它们浸透着汗水,因为它们承载着努力,因为它们教会了我们一种力量,一种精神,一种信念!结尾：很多时候,我们仅看到成功时的耀眼荣耀,却

那天又是星期五,我高高兴兴地回到家.写完作业后,发现家里的脏衣服太多了,爸爸正准备洗,我就对爸爸说：“我想洗衣服,平时都是您洗,今天我想洗.”爸爸说：“能行吗?我教你用洗衣机洗吧.”我做了个手势,表示

话题：友谊　　开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘

｛头｝当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时

我当“修理工”　　一天,妈妈冲爸爸唠叨:“电子钟坏了,你看能修吗?”“能修,就断了根导线,等有空我再焊.”爸爸回答.“我焊吧!”我抢着说.“不行!这是大人的事,小孩不能干!”爸爸严肃地说.“哼!真是门

1、“啪”,刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧,急忙朝家里跑去.迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!到了家门口,又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响,接着是妈妈的哭

记事文结尾开头结尾

生活教会了我什么开头：天空收容了白云,白云点缀了天空,生活教会了我们要学会包容；大海容纳了海浪,海浪装点了大海,生活教会了我们要学会包容;而我们就应学会包容,面对生活!结尾：海纳百川,有容乃大,生活用

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

开头有一件事情已经在我心头埋了好几年了结尾这件是令我难忘

人那个和接口感觉国家和国家

写人叙事的记叙文：开门见山,直接入题1唐老师病了.快放学时,同学们都难过地坐在自己的座位上.教师里如同死水一般沉寂.2她叫王红,我读初二时的班长.尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事仍然历历在目,难以忘