小动物的作文六年级15课课后题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 10:13:06
小动物的作文六年级15课课后题
六年级七单元作文写小动物的

1:我家养了一只可爱的小花猫“欢欢”.欢欢生来便是一个“英俊小生”:一身柔软的茸毛黄白相间,只有腹部和四只小爪子纯白的,长长的眉毛和胡须总显得十分神气,而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息,平添

六年级下册语文第14课卖女孩的小火柴的课后第四题

读了这首小诗我很感动,小诗人把自己对“小女孩”的爱与同情都倾注到诗歌之中.给“小女孩”棉衣,一起分享食物与快乐,所有这些都代表了我们少年儿童的心声.我也有几句话想送给你:如果你现在还没有找到幸福与快乐

六年级写小动物的作文 600字

猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部

人教版六年级上册语文15课,课后小练笔

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你

六年级语文课本第五课课后题第二小题

居庸关:先画一座山画,山要画得高一点,窄一点,在山的的左右两边画上箭头,左的向右画,右的向左画.八达岭:画一个矮一点的山,要宽,有居庸关的三倍,在山顶画到山底,画一口井,然后在山的里面画箭头左边的是←

六年级上册第三课课后小练笔

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

求苏教版六年级语文书16课课后第三题的小故事

这句话的意思是:一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住出现在眼前的机遇,实实在在地完成当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了.联系实际:某个刚毕业的大学生到外面找工作,有许多公司准备聘请他,

小学六年级上册第六课怀念母亲课后练习题第二题的第一小题

我知道!因为作者旅居在外,对生身母亲、祖国母亲的怀念与日俱增,日有所思,夜有所梦,两位母亲不断出现在作者的梦里.

我的小动物(六年级作文)

动物是我们人类的朋友,我们应该保护小动物.我很喜欢我的小狗,可是,由于我家没有地方,而且爸爸,妈妈和我也没有时间照顾它,所以就把它放到我姑姑家.小狗叫丁丁,长着一身棕色的油亮的毛,有四条又瘦又长的腿,

关于小动物的作文 六年级

我的小狗“点点”在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点.它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨

六年级课文23课课后的小练笔呀

嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏:回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡……(这是第一段的开头,接着自己想,不然我就害你了)也许,我的同伴同死神一起召唤我了……对不起

苏教版六年级语文15课课后题

3.(2):这句话不仅是写树,也是在写人,以此来表现对待人生的态度.在人生的道路上,生活与命运可能不公,成长的道路上可能会遇到很多困难,但是,只要心中充满希望,再凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生

动物的作文六年级

1.猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,

六年级上册的第三课课后小练笔

当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬.这是

六年级上册第15课课后习题,第二题的第一小题是什么意思?

15课课后习题第二题的第一小题:这句话表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时告诉我们不应该以旁观者的态度去面对,而应该以主人的身份来保护自己的家园不破坏·不毁坏.

六年级关于小动物的作文

松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上

有关六年级23课的课后小练笔答案

我是选择了江边(十四自然段)的情景来写小练笔的:回想我自己,只是一头普通的战象,只有曾经在战场上浴血奋战的光辉,其他什么都没有了.没有友谊,因为我的战友,和我一起杀敌的战友啊,他们都倒在了敌人的枪下!

六年级上册17课课后习题第2题的第2小题

课文以“我”记忆中的闰土看瓜刺猹的形象为切入点,描述了“我”和闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给“我”将雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事,最后讲述了两人的分别和友谊.通过这几件事的描写,