对教师这个职业的看法

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教师是教书育人的天使,培养学生成才,教师也就真正称得上是人类灵魂的工程师了.因此,教师的作用很重要.

ontheonehand,agoodteachershouldteachstudentsknowledge.heshouldmakehisclassesmoreinteresting.sostuden

遐想改作向往再问：谢谢你，那改成“对教师这一职业充满无限的向往”可以吧，为以后自己成为一名老师埋下伏笔。再答：对..................再问：谢谢你。我知道了，采纳

教师的职业是崇高的.

教师作用就像种植作用一样种植的方式不够好,或种植条件差了,收成自然不好,师资好了,学生素质就高,同等的

thecareerofteache

看个人喜好,如果你喜欢孩子,即使收入不高又累,也是苦衷有乐的.再说了,现在工作不好找,可以的话说句难听点先做做好了,以后有更好的发展再说.PS：我老婆是幼师

我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老

德高为师,身正为范.做教师要注意自己的一言一行,具有形象代表作用.

古人云：一日为师,终生为父.苏联共产党和国家的领导人之一,卓越的无产阶级革命家、教育家.米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说：老师是人类灵魂的工程师!英国哲学家弗兰西斯·培根:“教师是知识种子的传播者,文明

喻意学生可能有四种过失,当教师的一定要知道.人的学习,有的错在贪多,有的错在求少,有的错在不专注,有的错在不求进取.这四种过失产生的原因,其心理状态是不同的.知道了他们的心理状态,然后才能纠正他们的过

1．引导教师确立职业理想　　教师工作平凡中蕴含着伟大,辛苦中潜存欢乐.要把教师职业作为神圣的事业去追求,既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系,又要处理好职业定位与个人才能的

外界没有受过高等教育的人（这种人是大多数）都会认为你无法接近,觉得你很怪；就算是受过高等教育的人,也有很多会另眼看你.但是在天文爱好者眼中,你就是神一般的存在了~

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句.奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求.教师职业就是一个奉献的职业.无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义

教师职业是最容易给人带来紧张压力的职业之一,作为教师,如果不善于缓解压力,很容易产生职业倦怠,表现为：工作热情消减,上课无精打采,思想走神,情绪抑郁,有时还伴有头痛、失眠、食欲不振等身体不适.这种状态

TheoccupationofbeingateacherhasbeenmydreamsinceIwasachild.楼下那位同学,请问你用的什么翻译工具?建议你换一个,语序似乎太混乱了……

教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点,这就决定了教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、通于进取

教师要提升自身的职业素养首先就要学会学习,通过不断的学习来拓宽知识面,提升理论水平和专业技能.那么平时就得多阅读,阅读教育专著,阅读教学报刊,阅读网上优秀的名师名著,特别是关于数学教学方面和管理班级方

教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者.广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人,狭义方面来理解,即教师是