家长给孩子施加压力 辩论

1,不要把目标定得高于自己能力所及.2,有效地分配时间,将学习任务或工作任务按轻重缓急编定先后次序,然后依次逐步完成,阶段性的成果可减低同时展开多份任务而又无法完成所带来的压力.3,课余时应做适量运动

youshouldn'tgiveyourkidsomuchpressure

家长和孩子应是朋友关系.只要求他做一个好人,学习习惯从小培养,不要给自己留下遗憾就可以了.

那得看孩子多大了,给他的压力有多大,越小越不适合给压力.压力太大给孩子的性格会造成很大影响.满意请采纳

因为他们希望我们将来跟好啊!有的小孩是要给一定压力的,但是也不能太过头拉!有的小孩,其实还是不要给他(她)太多压力好!因为给压力,有时候也要看是对哪些孩子!同样站在我们的角度,有时候父母给的压力太的,

孩子在一定的年龄段有他的爱好,对孩子应循循善诱,引导到他爱好上来,如果对其施加压力,会物极必反,造成孩子的逆反心理,破罐子破摔.这样会遏制孩子身心健康发展.

家长可以适当给孩子一些零花钱,让孩子学习管理和支配财物,学会消费,增加父母与孩子之间的交流.

妈妈（爸爸）：“您的孩子已经长大了,不需要你们的关心和呵护了,你们的关心和呵护会让我失去属于自己的空间,面对社会的经验,面对困难的勇气.请给我一点属于自己的空间,让我自己去面对困难,面对社会,让我奋勇

Parentsshouldgivetheirchildrenpressurecoercivelyinordertoattainsomegoals.在这里大人翻译为父母比较好.还有问题追问哦亲~

Ithinkit'sOKthatparentsexertcertainpressureontheirchildren,whichcanmakethechildrenachievegoodmarks.

家长有时会认为压力会转化成为动力,并且他们会认为这一转化是并不困难的.家长也会把自己小时候成才的愿望寄托在自己的孩子身上这是他们对于我们殷切的一种期望所以好好努力,我们也要肩负着这种压力,未知的领域还

我们学员中有这样一位家长,她的孩子上小学5年级,从小对孩子很严格,现在在长春学大上数学一对一补习课程,比如在送孩子过来补习的路上,这位家长会给孩子做一些题,检查正确与否,希望以此改善孩子做题粗心的毛病

应该让下属化压力为动力.不要信奉压力产生动力的管理理念,认为下属达不到自己的要求是因为给的压力不够大,只要压力足够大时他的动力就会产生,那只是主管的一厢情愿.

Firstofall,weliveinacommercialsociety,forchildren,theirlivingcostisrising.Fromthebasicneedtothementa

尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上

拔苗助长以势压人

生是一次偶然死是一次必然~!这就是人生~!不要求自己走出的每一步都是对的只要求自己走出的每一步都是无悔的人生足已~!在活着的时候要找到自己存在的价值~!让自己过的充实一点~!.既然来到这个世界走一回,

[1]Notonlytheparentsdonotspoiltheirchildrenbutalsogivethemenormouspressure,Theyexpectthemallthebest.

工作强度大了,压力就大了,给自己加强度

压力有一部分是由已经发生或即将发生的生活事件引起的.如未完成的作业、即将来临的考试、必须面对的冲突,等等.这些压力的来源,我们知道得很清楚,所以处理起来就容易得多.这些心理压力的大小,虽然有一些客观标