孩子爱让家人模仿书

这是两个看上去没有逻辑关系的问题啊?你的孩子多大了呢?太小了还是不行,我的意见是至少8岁前最好不要让他单独出去.8岁后可以让他单独到你了解并且能联系到的地点去,慢慢的培养他独自外出的能力.我知道很多父

首先要不拘泥于方式,未必是书面形式的,口述也可以.因为小孩子对汉字的认识还不够熟练,对社会认识也不够全面,但是口语表达能力强,观察事物观点很鲜明,世界在它们眼里是全新的.其次,到了一定阶段之后,每天记

多给他讲些课外有趣的事情,逐渐向课外书上引导,激发他的兴趣.

父母要有爱清洁的习惯对孩子的不清洁的做法要及时提醒查看原帖

英语不能逼着孩子学,你可以尝试让他阅读一些作品或电影之类得,开始书本看有翻译的,就是那种一边是英文,一边是中文的.过一段时间再让他试试摆脱中文去看英文

如何让孩子爱上读书,是令我一直头疼的事情.我也是一名人民教师,在学校里班级里的孩子不喜欢读书,回到家里自己的孩子也是这样.为了让孩子喜欢上读书,我在学校里组织学生读书比赛,写读书报告等活动,布置他们一

专家指出,孩子一、二年级的时候,家长和孩子都未发现作业的难度,所以孩子的作业很容易就能完成,但到了3年级的时候,做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了,但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”,只是一

你先要用正强化来吸引孩子学英语,例如学几个单词给你多几分钟的看电视时间.然后通过这种强化让孩子学习英语内化,也就是化做兴趣.但这个时间要求很长,作家长的要有赖性.

1、打好基础.在开始学习生字的时候,就一定要弄清这个字的字音、字义、字形,而且要勤于练习,牢牢掌握.2、勤查字典.字典是我们学习的好帮手,是我们身边的“老师”,遇有不会写的字,要勤于查字典,不能懒惰,

可以先出点有意思的或者有趣的数学问题,让孩子参与.也可以将数学问题编成数学小故事,提高孩子的兴趣.

其实很简单,就是这个要讲究方法,益智玩具动脑机就可以,这个上面的游戏都是都是经过幼教专家、心理学家的精挑细选和软件工程师的精雕细琢,在富于趣味性和启发性的游戏氛围中,全面开发儿童智力!很多人在给孩子用

学习靠的是兴趣这的看他自己的感觉的我以前就是觉得好多英语歌好听喜欢英语的不知道这招在你孩子身上能不能有效

很多孩子在睡觉之前都会先听父母念一段小故事才会睡觉,这是很好的习惯.从儿童心理来看,从小培养孩子养成良好的阅读习惯具有重要的意义,好的阅读习惯对孩子一辈子受益无穷.所以,作为家长要学会用方法使孩子爱上

要让四年级的孩子爱学数学,必须提高他对数学的兴趣,多表扬少批评,劳逸结合,孩子就有可能爱上数学；孩子爱学么,主要还是在早期教育,孩子不愿意学,主要问题出在家长的教育上.

完不成作业是因为作业多还是难度大?如果是这方面问题要从幼儿园方面沟通或者老师留作业的方式缺乏趣味性才导致孩子排斥作业如果孩子主观上没有积极性可以适当奖赏或者孩子作业时候家长表现出兴趣（比如妈妈不会做宝

让孩子听听优美的英文歌曲,或者看英文大片,激发对英语的兴趣,让他自己有学习英语的想法.之后陪着她一起学习,多看些英文小说比如”三个火枪手”等等慢慢的就会好的、这需要你的耐心,祝你孩子英语得到提升

布什夫人小的时候,父亲就经常给她读书,这对布什夫人的成长起了很大的作用.　　布什夫人继承了这个方法,她每天坚持给自己的孩子读书,她把这种读书经验归纳为六点：　一、读书宜早不宜迟.　　选择孩子读书的时候

恩,这个问题很普遍,我之前做家教,那些都是小学生,特别是数学题,看到题目张口就说不会,这应该是从小养成的,就像你家孩子一样,就想等你给她答案,不能一直这样纵容她,你可以说自己做完,不做完就别睡觉,或者

伊伊yiyi要讲究方法.对孩子要鼓励、引导为主.对于幼小的孩子,主要是培养他们对英语的兴趣,为以后的学习打好基础.在实际操作中,可根据不同年龄段孩子的特点,采取相应的方法.下面是我在教学中总结出来的几

淳淳诱导,奖罚并存.孩子要培养成爱动脑筋的习惯,需要时间和耐心：首先,生活中你遇见难解或有教育的事例、问题时,要记得先问问孩子的看法,他回答正确要夸奖昂他,回答不对要耐心给他指正；功课上要有奖罚机制,