孩子上课控制不住爱讲话

上课讲话的检讨书\x0d上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的

如果是老师的话,可以这么做：1、请大家自己商讨制定班规,所有人都有权利提意见,投票决定每一条的存在.2、如果有学生愿意在课上讲话,可以请他就某一问题上讲台语大家分享看法.嘴是靠堵是堵不上的.诸如对”新

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深有同感,我们家孩子也是今年上的一年级我的脾气跟你一样也是容易吼,但是后来我发现我越着急孩子就越迷糊,一旦发现这样的话我建议你自己去图书市场买几本书在孩子做作业的时候自己也拿上本书来看这样潜意识的让孩

你可以给他讲道理,你要让他知道学习是给自己学的,不是给家长学的.家长不可能陪他一辈子,所以他必须要靠自己的知识才能在这个竞争激烈的社会存活下去.你还要让他知道学习的乐趣,比如说,知道很多知识,在什么情

五年级学生上课都会走神,三年级走神很正常啊!用眼睛暗示他啊!老师的眼睛是会说话的.

1,对自己不利,记不住老是的讲课内容,2,对别人不利,影响了别人的听课3,很容易让你形成一个坏习惯,所以上课还是要专心听讲的,不然考试不及格,家长打你小PP~

小孩子这样也很正常慢慢引导每天花半个小时和孩子交流；多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的；不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤；严肃指出孩子的错误；不要总对孩子一本正经,要多和

家长：天天妈好,请教问题了,我家小宝今年上二年级,老师一直反应在学校表现不好,上课喜欢讲话,写作业不认真,在一年级的时候表现很好,我跟他谈了,他也说不出什么原因,可能就是自控力不行,现在我很苦恼,不知

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因为要讲话.真够无聊的,上课为什么讲话?

你的孩子今年几岁?他的年龄决定他的年龄特点.要看他是不是什么课都这样,如果是选择性的,就是因为自己的兴趣所致,对自己喜欢的课就爱听,不喜欢的就不听,再来就是外界干扰太多,比如好看的笔啊,其他的小玩意啊

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份反思,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师

检讨书尊敬的XX老师,全体同学:X月X日,上口语课的时候,我又一次的说话再一次的犯了错误.所以,我检讨.事情的经过是这样的,X月X日(简单而深刻陈述讲话经过).我上课说话,不是一次两次了,谢谢老师给我

1,不断提醒自己事情的严重性,每天浪费一分钟,一年就是365分钟,也就是60多个小时,浪费时间就是浪费知识,就是浪费生命.同时,上述问题不仅仅是浪费时间的问题,更是你自己性格习惯的问题,这说明你的自控

影响老师讲课影响其他同学耽误自己听课学习成绩退步、老师对你印象差同学反感你耽误记笔记

那是因为老师讲课不精彩

上课讲话,违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的.上课为什么不能讲话了?我认为,上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯.它既是对老师的不尊敬,也是对学生学习的一种危害.老师在讲台上卖苦卖

小孩上课爱讲话是正常的,如果每节课上课堂纪律都是一片肃静,那大概只有这几种可能：全是哑巴,全部是天才,全部是傻瓜.我说成人在开会听课时都很难做都肃静,为什么要对小孩这末苛刻.如果你是老师的话,劝你别费

只要孩子智力是正常的,不可能记不住字,如果表现是记不住字,那一定是心理问题,需要相关心理辅导