学完本组课文,你一定被动物丰富的情感世界所打动.请你写出你最想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 13:58:08
学完本组课文,你一定被动物丰富的情感世界所打动.请你写出你最想
人教版六年级语文上册第4单元交流平台,学了本组课文的收获,不少于50字

珍惜资源其实,有很多事都能严重污染环境,有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等.它们的后果都非常严重.但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了.当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建

学习了本组课文,让我们感受到语言的魅力感受了语言表达的艺术,结合你最喜欢的课文谈谈

语言,是一种工具,沟通的工具,通过语言,我们可能会产生误解,如材料中的冯妇,命丧火海,但也可通过语言,成就美事,消除误解,成为沟通的桥梁.

生活中,我们接触到动物,本组课文,让我们看到了动物丰富的情感.写一些自己知道的有关动物的故事.

在奇妙的动物世界里,也有像人类一样的情谊.獾爸爸死了,獾妈妈就成了“寡妇”,獾妈妈伤心的嚎哭起来---那是一支闻之让人怵然而惊的丧歌,这丧歌让人闻之而动容.不久孤单一人的獾妈妈也不吃不喝的离开了这世界

学完这组课文,你一定被动物丰富的情感世界所打动.请写出你最想说的一句话

动物尚且如此真情,那人呢,人与人之间的冷漠何时才能融化,何时才能坦诚相见,何时才能如动物般单纯快乐呢?

“百里不同风,千里不同俗.”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否·有了更多的了解?请你将

家乡的春节“百里不同风,千里不同俗.”不同的地方会有不同的新年习俗,让我来带你们走进我的家乡,走进家乡的新年习俗.春节差不多在腊月中旬左右就开始了.那个忙碌简直无法形容.腊月二十这天,家家户户都要做油

人教版六年级语文上册第七单元交流平台,就是本组课文内容和写法上和以前学过的课文有什么相同和不同,和你的看法及收获

以前写的是描写动物的外形习性等等,现在写的是动物与人动物与动物之间的情谊的.

人教版六年级语文上册第七单元交流平台,就是本组课文内容和写法上和以前学过的课文有什么相同和不同,和你的看法及收获.(具体

不同点:内容上,以往的文章都是以动物的外行特征、生活习性等方面去描述.本组课文则注重通过事例来体现人与动物之间、动物与动物之间的情感;写法上,以往的课文多用拟人手法,把动物拟人化.本组课文则是动物真实

本组课文最让你感动的是什么,请列举说明

第四单让人我感动的课文是:《梦想的力量》主人公那想帮助人的强烈愿望感染了我,小小的年纪却如此董事富有同情心.有的时候一个大人还赶不上一个孩子.衷心祝福你,希望我能帮上你的忙.

人教版六年级上册语文第四单元描写人物用了哪些方法,学完本组课文你有什么学习收获.急.

你确定是四单元吗?只有16课《青山不老》有人物描写;语言,动作.收获是:知道了人类的生存和周围环境休戚相关,密不可分的关系.知道了要珍惜资源,爱护环境,保护地球.人物描写:语言,动作.神态,外貌,心理

“百里不同风,千里不同俗.”通过本组课文的学习,你对一些地方的民俗习惯是否有了更多的了解?请你将调

中国传统节日――春节每年农历的正月初一,是中国农历的新年.在中国的传统节日中,这是一个最重要、最热闹的节日.因为过农历新年的时候,正是冬末春初,所以人们也把这个节日叫“春节”.中国人过春节有很多传统习

你一定被动物丰富的情感所打动,请写出你最想说的一句话

他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将

通过本组课文学习(五年级下册第一单元),你有哪些收获?可以是语文知识方面的答案

你们学的是什么版本的语文教材?再问:人教再答:运用:一、了解西部,激发热爱西部的情感;二、把握课文主要内容,联系上下文,体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子,进一步提高理解语言的能力,并不断积累

学习完本组课文后,懂得了很多科学知识.(修改病句)

第一个:病句:这是没有主语,改为:学习完本组课文后,我们懂得了很多科学知识.第二个:反问句:要加上“难道”,后面加“吗”,句号变问号.变为:一旦地球被破坏了,难道还会有第二个适合人类居住的星球吗?

通过阅读本组课文,我们对科学精神有一些具体的感受,也认识一些具有科学精神的人.你印象最深的是谁?

爱因斯坦,废寝忘食.释迦摩尼,宇宙真理再问:还有吗?再答:居里夫人,牛顿,瓦特

本组课文中有不少描写人物外貌、动作和语言的语句.按要求细微处你印象最深刻的一个句子.

描写人物语言的优美句子老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!

本组课文哪一篇给你留下的印象最深刻?

桃花心木因为作者借种树喻育人,说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材.

学了本组课文,我们了解到不少民风民俗,请列举其中的三例。

1.客家民居,客家人一般圆形房屋。2.傣家竹楼,傣家人一般住用竹子桌的房子。3藏戏,藏家人唱藏戏。

“百里不同风,千里不同俗.”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否有更多的了解?

蒙古族喜欢吃乳酪、奶干、奶皮子、奶油等奶制品,牛羊肉和面食,饮酸奶子、奶酒,也喜欢喝茶.农牧区的蒙古族主要吃各种粮食和蔬菜,喜喝米酒.蒙古族的传统服饰很有特色.男女都喜欢穿镶边的蒙古袍子,腰扎红黄绿彩