孔子求教阅读答案画线的句子

1、读了文章后,你明白了孔子希望他的弟子具有像水一样怎样的品质?有德行、有情义、有志向2、从语言角度说,请你简要评价一下第二自然段好在哪里?好在作者把大自然用拟人的手法来写3、《论语》记录了孔子的言论

《孔子犹江海》一、1．如,像2．了解二、1．先生跟随孔子学习几十年,完成学业才离开他.2．我又怎么能够了解他?三、1．善哉,子贡之言也!2．孔子为人何如?四、C

三十岁时,他有机会到洛阳去,就特地送了一只大雁给老子作为见面礼,向他请教礼乐.老子姓李,名聃,年纪比孔子大得多,在洛阳当周朝守藏室的大官.他见孔子来向他虚心求教,很喜欢,还真拿出老前辈的热心来,很认真

表达了：①为父亲的艰辛难过；②被父亲对自己的关心深深地感动.

一）节选自《孔子游春》孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它

体会爱心的阅读答案:画线句子是13段的第二句话.的作用答：13段的第二句话是：虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从未尝到过水的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪.第二

啊!我梦乡里的瘦影,我翠绿的记忆.让我用童年时常吹的竹笛——用它的管和叶做成的竹笛,来为它吹奏一支小曲吧!

学无止境,自作聪明,作茧自缚

含义是要谦虚,要大智如愚

1.用文中一个四字词语概括内容.勘测线路3.看文中画线句子,回答问题.1.第一句连用4个‘哪里’这样表达好在哪里?A将勘测任务借助这种表达方式说明；B增强语气2.为什么大概差不多这类说法不该出自工程人

你没说画线的是哪句,怎么回答……应该可以是：不耻下问

意义是：工作是永远都会存在的,而看你选择什么,有的工作可以让自己毫无进步,有的工作则可以让自己有一个更大的飞跃.

第一题,自己想,第二题,2,1,3,第三题,含义是要谦虚,要大智如愚,不要炫耀.第四题,时间顺序,简介自己想.第五题,1把贵族教育传给普通人,2周游列国,传播思想,3编书,4他的思想给后人留下影像,5

第一题,德高望重、虚心求学、教育、人才、认真、出色第二题,2,1,3,第三题,含义是要谦虚,要大智如愚,不要炫耀.第四题,时间顺序.第五题,1把贵族教育传给普通人,2周游列国,传播思想,3为后人留下6

第一题,德高望重、虚心求学、教育、人才、认真、出色第二题,2,1,3,第三题,含义是要谦虚,要大智如愚,不要炫耀.第四题,时间顺序.第五题,1把贵族教育传给普通人,2周游列国,传播思想,3为后人留下6

第一题,自己想,第二题,2,1,3,第三题,含义是要谦虚,要大智如愚,不要炫耀.第四题,时间顺序,简介自己想.第五题,1把贵族教育传给普通人,2周游列国,传播思想,3编书,4他的思想给后人留下影像,5

1、丘仲尼思想家教育家2、C3、B4、对性情狂放的马不能放下鞭子,操弓射箭则不能随便更换辅正的檠.木材经墨线划过再加工就直了,人能接受善言规劝就能品格高尚,接受教导认真多问,还有什么学不成的?5、学习

答案：因此，学习之后才知道自身的不足，教别人后才知道自己知识的贫乏。

1、　suōyèshēdùn2、盲从――不问是非的附和别人,盲目随从.曲解――错误的解释客观事实或别人的原意（多指故意地）.煞有介事――好象真有这么回事似的,多指大模大样,好象有什么了不起.束之高阁―

没有阅读问题,怎么弄答案去.--!这个是译文：子路拜见孔子,孔子问道：“你爱好什么?”子路回答说：“喜好长剑.”孔子说：“凭你的才能,加上学习,谁能比得上呢?”子路说：“学习难道有好处吗?”孔子说：“