1 (1-x)一元一次不等式组变号
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 02:42:23
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因为2x-1>0所以2x>1所以x>1/2,因为4-3x>x-2,所以4+2>x+3x所以6>4x所以4x
3X+2>-13X>-3X>-11-X<3-X<2X>-2X>-1
1:因为x>3,x>a,由不等式的性质:同大取大数,又因为解集为x>3,所以a的取值范围为小于等于3.2:同大取大.因为x>3,x>a解集为x>3所以a
由题意知a在坐标轴上在b的左边∴a<b很高兴为您解答,【学习宝典】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮,
解原式易得a-3<x<b+1那么a-3<0b+1>1∴a<3b>0很高兴为您解答,【学习宝典】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮,
1.a≥22.-1<x<43.a=-4b=-14.-4≤x≤65.x>3或x<-16.m≥37.2≤a≤38.09.m=-7/610.a≥-111.b<x<a12.11或10或9(一刷新发现多了好多再
解题思路:根据一元一次不等式组的解集确定a的取值范围解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com
第一个解出X≥6,第二个解出X≤6,公共解集为X=6.
x-aa-2ba-2
解题思路:设甲队至少胜了x场,则甲队平了(10-x)场,甲队得分3x+10-x,根据题意得,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("ht
解题思路:关键描述语:这个两位数不大于35,设未知数,表示出这个两位数,根据关键描述语列出不等式即可解题过程:最终答案:
别人给你的,也是百度出来的,不等式组1、2X+3>0-3X+5>02、2X<-1X+2>03、5X+6<3X8-7X>4-5X4、2(1+X)>3(X-7)4(2X-3)>5(X+2)5、2X<4X+
x+ab+a所以b+a=-1且b-a=-3则解得b=-2a=1所以ax-b再问:是3不是-3再答:额看错了同样的意思嘛..b=1a=-2-2x-1
-1≤x≤1,2x
x/3≥-1;x≥-3;3x+4<1;3x<-3;x<-1;∴解集为-3≤x<-1;2x-2<6;2x<8;x<4;-3x≥x+6;-4x≥6;x≤-3/2;∴x≤-3/2;如果本题有什么不明白可以追
解题思路:设小朋友的人数为x人,玩具数为n,则n=4x+37,0<n-6(x-1)<3且n,x的是正整数,将n=4x+37代入,0<n-6(x-1)<3求出x、n的值,当求出x的值后,求n的值时,根据
2x+1=0得x=-1/2x-5=0得x=5解为-1/2
解题思路:仔细阅读,找出不等量关系,建立数学模型解题过程:设答对的题目是x道,那么不答或答错的就有20-x道(因为答错和不答都是扣5分,所以可以合并在一起),那么依据题意有:10x-5(20-x)&g