天鹅的故事4到7自然段概括

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 04:24:38
天鹅的故事4到7自然段概括
天鹅的故事读后感,我是个初一6班的学生 希望有符合标准的 概括故事的主要内容,自己喜欢的句子和情节概括

一只老天鹅,用自己的身躯撞击冰面,为集体开拓了一条求生之路.多么伟大的形象啊!今天,我满怀敬重和感动,读了《天鹅的故事》这篇课文.读完全文,我掩卷沉思,老天鹅的形象立刻浮现在我脑中.这个无私的奉献者把

根据 天鹅的故事 可以联想到的名言

设计《天鹅的故事》第二课时的教案时,我可以说是费尽心思吧.上完课后听了教研室领导、听课老师的点评,我有种茅塞顿开、豁然开朗的感觉.在设计教案、磨课的过程中,我总觉得有些地方不是太满意,但又说不出哪里不

头和脑的故事概括段意,第2,4自然段.

第一自然段:索桥简介第二、三自然段:桥上所感第四、五自然段:桥下所悟第六自然段:点明主旨这够标准了吧!还有一种一、首先介绍索桥的桥身、桥面、栏杆、桥墩二、然后讲在索桥之上看到的和想到的三、再写走下索桥

天鹅的故事

一只老天鹅腾空而起,利用下落的冲力一次又一次地撞击冰面.其它的天鹅一开始惊呆了,但后来有几只来帮忙了,接着,整群天鹅都来帮忙了.水面很快变大了.

小学语文《天鹅的故事》

访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客.落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:“您老喜欢打猎?”老人点了点头,说:“是的,但那是30年前的事了.有一年初春

天鹅的故事黑糊糊

天鹅的故事访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客.落座以后,我看墙上挂着一只猎枪,就好奇的问:“您老喜欢打猎?”老人点了点头,说:“是的,那是30年前的事了.有一

关于天鹅的故事

癞蛤蟆吃天鹅肉公主织荨麻的那个

(2) 天鹅的见解 给4自然段加标点

天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水,一条鲤鱼在湖里吹气泡,一只雄鹰在湖面上空盘旋.雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:“天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活啊?”骏马毫不示

六年级14课 鹿和狼的故事第7自然段简介概括主要内容

解题思路:很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题过程:第14课《鹿和狼的故事》第7自然段:从鹿和狼的故事中得到的启示。

概括简练概括第一自然段故事内容

先回答这些问题和要求,再把答案连贯成一段话(可以加些当时的情景)就是故事内容了海豚怎样救人?(2)知道海豚救人的故事.(3)海豚为什么会救人?(4)知道海豚是怎样的一种动物.具体的自己组织希望能有所启

精读课文《天鹅的故事》,

这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了.它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’.只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条......

《鹿和狼的故事》 1.你从文中得到了哪些启示?2.概括第7自然段主要内容

1、启示:一、事物是普遍联系的,联系是客观的,不以人的意志为转移.鹿与狼形成了一个自然的食物链,而罗斯福下令屠杀狼而保护鹿,破坏了物种之间的客观联系,最终带来了鹿的灾难.二、因果联系是普遍的客观.正因

天鹅的故事为什么说老天鹅是破冰勇士

老天鹅不怕疼痛,不顾危险,一次次用自己的身体奋力撞击冰面,它用自己的行动感召伙伴战胜困难,所以说它是破冰勇士.

外婆和鞋中概括3到7自然段的内容

我穿着拖鞋满山玩耍,拖鞋逐渐变旧,外婆就每天帮我洗拖鞋.

四年级下册语文书16课天鹅的故事2~7自然段大致怎么概括?

一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的感召下,用自己的身体破冰取食.

天鹅的故事告诉我们的道理

告诉了我们要为集体做贡献,并不求回报,随时为集体拼搏的道理

天鹅的故事怎么仿写急

发挥你想象,寓含着一点寓意,就OK啦!

天鹅的故事答案

可以给阅读题吗?只有这样我们才能回答呀!你说哩?O(∩_∩)O呵呵~~楼上,你怎么谈到内衣啦.

天鹅的故事反映了天鹅什么精神?

勇敢奉献,团结拼搏的精神