大毛用数个大长方形,已知学学具袋里的三个同样 大小的长方形拼成一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 11:39:55
![大毛用数个大长方形,已知学学具袋里的三个同样 大小的长方形拼成一](/uploads/image/f/3392181-45-1.jpg?t=%E5%A4%A7%E6%AF%9B%E7%94%A8%E6%95%B0%E4%B8%AA%E5%A4%A7%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%2C%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E5%AD%A6%E5%AD%A6%E5%85%B7%E8%A2%8B%E9%87%8C%E7%9A%84%E4%B8%89%E4%B8%AA%E5%90%8C%E6%A0%B7+%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E7%9A%84%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%E6%8B%BC%E6%88%90%E4%B8%80)
哎呀!教你有工钱吗?再问:��再答:��֪������˵�������Ҵ�再问:��ѹ��û�л��ȴ��������再答:�����再答:1943464906��QQ再问:��
整式
无烟煤:高固定碳含量,高着火点(约360~420℃),高真相对密度(1.35~1.90),低挥发分产量和低氢含量.除了发电外,无烟煤主要作为气化原料(固定床气化发生炉)用于合成氨、民用燃料及型煤的生产
Therearemanybooksontheshelves.再问:翻译一下你的回答再答:架子上由很多书。再问:还有一题再问:还有一题再问:
解题思路:见解答解题过程:答案见截图。最终答案:略
三毛,本名陈懋平
我是北京的亲戚帮我选的一个班,新东方的,在暑假的时候,把我的水平告诉他之后就报名个集中营,效果还不错.老师讲课很有感染力,而且全国各地的同学都在一起,认识了好多朋友.
4
按照从前到后的顺序写,依次写了大毛玻璃和黑板和课桌椅和地图,这段话主要写教室里的摆设.再答:采纳
Doyouknow?Iloveyou!
第一题:f(x)定义域是【-2,1】也就是说后面f(x-1/x)中的自变量x-1/x应当满足定义域【-2,1】,也就是x-1/x属于【-2,1】,解值就可以了第三题:f(x)=ax2+2x+5在(2,
你列的方程组是3X+mY=5X+nY=4?这里先解Y(m-3n)Y=-7为了是的Y无解这里只能要求m-3n=0又m,n均为整数则n=-3m=-9n=-2n=-6n=-1m=-3n=0m=0n=1m=3
土壤总孔隙度包括毛管孔隙及非毛管孔隙,计算方法如下:土壤总空隙度P1%=(1-容重/比重)×100=(1-1.3/2.65)×100=49%土壤毛管孔隙度(P2)%=土壤田间持水量%×容重=20%×1
学*数=学,数不等于1所以有2*6=(1)2,4*6=(2)4,5*3=(1)5*7=(3)5,5*9=(4)58*6=(4)8等(以此作为突破口,带入数*数+进位=学,验算)最后解出61728395
把一个圆形纸片平均分成若干等份,然后拼成一个近似的长方形长方形的长=圆周长的一半=πr长方形的宽=圆半径=r长方形的周长=(πr+r)×2=(3.14r+r)×2=4.14r×2=8.28r=41.4
时间是客观世界存在的一种属性.是物体与外体联系的一个重要因素.有且只有物体与外体联系时,物体的时间属性方能存在.物体之间的时间属性,是由于物体之间保持同步性而存在.每一个物体都要影响与之联系物体的时间
解题思路:由f(2)=0可得a,b之间的关系,然后由f(x)=x有两个相等的实数根可得△=0,从而可求a,b,进而可求函数解析式解题过程:考点:二次函数的性质.专题:计算题.分析:(1)由f(2)=0
本人上数学课基本不听讲(主要是老师讲的太慢!),数学考前把公式定理一背,就上战场了!数学考试在班中前5名!不过本人文科很差,初中好点八十多分,高中别提了五、六十分!不知道楼主是什么样的学生,喜欢不喜欢