42+37的解方程检验-搜答案-搜狗做题网

再答：

x=2y=2x=负6/5最后一题能写清楚一些吗再问：‍‍‍‍再答：4.x=1/6

再乘回来再问：要数学书上的原话啊再答：不知道

原方程

有意义有两种情况不成立.1、解为虚根2、分母为0（分式方程）ax=b中1、a≠0,有唯一解2、a=0,b=0,无数解3、a=0,b≠0,无解在应用题中,人数,一件、两件得物体解出X要为整数等为实际意义

第一个-1第二个如果那个是加号的话是-2再问：过程再答：1.-2=5x-3x2x=-2x=-12.8x-8-6x-18=-302x=-30+8+18x=-2望采纳～

再问：第二个呢再答：-1不是再答：再问：谢啦再答：嗯嗯

x+1.5x=102.5x=10x=10/2.5x=4验算4+1.5x4=10

x=6×0.2x=1.21.2除以0.2再问：这是检验再答：。。。。

ccccccccccc

(8+X)/(8-X)=28+X=(8-X)*2X=8/3

一1.等式：含有等号的式子叫做等式.2.方程：含有未知数的等式叫做方程.3.能使方程成立的未知数的值叫做方程的解.4.解方程：求得方程的解的过程叫做解方程.二.1.等式与方程的区别：方程属于等式的一种

检验格式：检验：将X=?代入原方程左边=?1右边=?2因为左边=右边所以X=?是原方程的解

1.52-16=4x检验：52-4*9=164x=36x=92.3x+9.6=96检验：（28+3.2）*3=963x=86.4x=28.83.11x=88检验：4*8+7*8=88x=84.6x-7

要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果如果两边相等,则为原方程的解；如不相等,则不是原方程的解例如：X=3是否为2X-1=X+2的解检验：将X=3代入原方程左边=2×3-1=5右边=

不好意思,你的图有些模糊,可以再发一张吗?

把方程中未知数的计算结果代入方程,看等式关系是否成立的过程,即为检验.等式成立的,证明计算结果正确.

给个例子:60-4X=20解4X=60-204X=40X=10检验：把X＝10代入原方程,左边=60-4x10=20,右边=20,左边=右边,所以,X=20是原方程的解.

因为在去分母时（即把分式方程转化为整式方程）,我们确定的最简公分母是根据各分母来定的,而这个最简公分母是否为0并未知,所以把分式方程转化为整式方程后,我们是对整式方程求解,求出来的解适合整式方程,但不