土壤微生物的分解作业-搜答案-搜狗做题网

动物的粪便和生物的尸体应该能分解成新鲜的空气吧

大部分是无机物,少部分是有机物；有机体的组成是小分子有机物,聚合成大分子有机物,微生物分解逐步降解为小分子有机物；近220种营养元素是无机物,分解后还是无机物,这样可以物质循环,给土壤提供养分,植物可

生物净化在水污染治理上的应用—byx学号:x摘要：水污染的治理包括内环境治理和外环境治理.前者是对污染源的治理,难度大,耗资多.后者利用生态自净能力对水污染进行治理.生物净化就是外环境治理的重要手段,

等量的淀粉糊和碘液(考虑到碘对微生物生长有一定的影响,建议最后加碘,观察实验组是否变蓝)、土壤浸出液、30毫升蒸馏水(得注意等量)

能够分解纤维素的微生物很多.既有好氧性微生物,也有厌氧性微生物；既有细菌,也有放线菌和真菌.好氧性纤维素分解细菌:食纤维菌属和生孢食纤维菌属是土壤中常见的好氧性纤维素分解细菌.多囊菌属、镰状纤维菌属与

预测甲组容器内（“敌草隆”含量不变）,乙容器内（“敌草隆”含量降低）,得出的结论是（土壤中的微生物具有分解农药的作用）,甲和乙两组容器,实验组是（乙组）,对照组是（甲组）

应该先写土壤中微生物各类群的组分,可通过分类培养确定观察菌落.然后写各类群微生物的生存环境和对培养基需求,通过培养基来确定该种微生物可分解什么样的物质,对土壤的作用.我也不懂,就上过几节微生物学课,

有可能有.因为培养基中无氮源,能生长的除了能利用尿素的细菌外,固氮菌也能利用空气中的氮而生长.

1.在路边捡落叶,多捡点好了,在烘箱里烘大概2个小时吧,称重,随机等分为4份（A克）,量你自己定（要多一点）.2.将4份树叶用网格袋子装起来,埋在土下（不要太深.）3.每两个月取出一袋,烘干称重.（B

选B一般来说,对照组与实验组是由实验研究的对象决定的.实验研究的是微生物对土壤的分解作用,那么实验组有微生物,对照组没有微生物,也就是做高温灭菌处理.再问：D答案为什么不对？再答：对照组只要求没有微生

5分30秒时,加入土壤浸出液后的A,B烧杯,二者颜色差异显著,A和B加入的土壤浸出液的浓度不是绝对的相同.A和B相当于平行实验组.

异养需氧型.

土壤动物主要利用地面及土壤中的有机物中营养物质,不能利用和利用不完全的被排出体外,同时还有无机盐及水的排出.微生物则将物质分解成无机物和水,并利用分解过程中的小分子物质和能量.

对照组：可以设计成含有微生物的和灭菌过的（不含微生物的）2组.无微生物的属于对照.有微生物的分解农药会有代谢物产生.而不含微生物的那组农药成分依然存在.

能够分解纤维素的微生物很多.既有好氧性微生物,也有厌氧性微生物；既有细菌,也有放线菌和真菌.好氧性纤维素分解细菌:食纤维菌属和生孢食纤维菌属是土壤中常见的好氧性纤维素分解细菌.多囊菌属、镰状纤维菌属与

前面那句是写文章用的,后面说的不严禁

应该叫：腐殖质.

你都排除了,就是没有微生物了,还怎么研究其分解作用呢……再问：还有对照组啊再答：呃……不好意思，实验组对照组弄混了，对，实验组是排除微生物干扰的。但是如果说这点没错的话，就应该是F选项说的太绝对了吧，

首先,落叶只是表明这些土壤中有丰富的微生物（是熟土）,你可以吧落叶捡掉,也可以的.其次,落叶表面微生物密度更大,而且分解有机物的能力更强,但是就是这么简单的去土壤浸出液,效果不大.总的来说,落叶的象征

你这个报告属于研究性报告:1、土壤微生物的分解作用的现状调查；2、利于弊；3、改进方法,如何改进；