四年级作文 风声 雨声 雷声

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 07:16:38
四年级作文 风声 雨声 雷声
照样子写词语 雷声轰隆隆 雨声( )风声 ( )

雷声轰隆隆雨声(淅沥沥)、风声(呼啦啦)雷声轰隆隆雨声(哗啦啦)、风声(劈啪啪)

雷声,雨声,风声……音响世界太丰富,太迷人了,请你以一种声音,展开想象写作文,400字,

走进音响世界的作文呀,快来,快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!清晨,不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去寻找大自然的美妙“音响”.走进山里

风声雨声读书声怎么样

很特别的一本书,书中主要是作者八十年代末、九十年代初写的一系列文章的集合.一晃眼就十多年过去了,从这本书里,我们可以很清楚的了解一点作者那一代学人的思考.从作者的文字中可以看出作者为学的踏实、求真,不

关于声音风声.雨声.喇叭声,哨子声的作文

1.聆听生活中的种种声音清晨,太阳醒了.早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣,欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌,小狗汪汪地叫着,蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音,赞叹着美丽的清晨.新的一天开

用“风声 雨声 雷声 汽车刹车声”造句

当时正在路上开车,突然下起了雷阵雨,狂风大作,飞沙走石,风声雨声雷声交杂在一起,伴着雨点猛砸车顶的噼噼啪啪声,我连汽车刹车声都听不到了.

填象声词:小雨声( ) 风声( ) 打雷声( ) 写字声( )例:闹钟声(丁零丁零)

小雨声哗啦哗啦风声呼噜呼噜打雷声轰隆轰隆写字声悉索悉索

象声词帮我填小羊 泉水 小溪 炮声 鸟鸣 鼓声 磨刀 雷声 书声 雨声 风声 小狗 青蛙小牛 小鸭 小鸡另外做题 没(

小羊:咩泉水:哗小溪:啦炮声:轰鸟鸣:啾鼓声:咚磨刀:嚯雷声:隆隆书声:朗朗雨声:哗哗风声:肃肃小狗:汪汪青蛙:古呱小牛:哞小鸭:呱呱小鸡:唧唧另外做题:前(赴)后(继)(才)人(辈)出自(始)至(终

()的鼓声 ()的脚步声 ()的雷声 ()的风声 ()的雨声 ()的流水声 ()的鸟叫声 ()的钟声

(咚咚)的鼓声(悄悄)的脚步声(轰轰)的雷声(呼呼)的风声(嗒嗒)的雨声(哗啦啦)的流水声(邱邱)的鸟叫声(咚咚)的钟声

风声雨声读书声

风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心

怎么描写风声,雨声,雷声三种声结合的作文.要在100字左右.

黄昏的伴晚,夕阳西下.骤然,乌云密布,霎时雷鸣轰隆,伴随着阵阵强风,吹动着树木摇摆,再接着就下起了鹅毛般的雨点,越来越密,丝丝垂垂,片刻,原本干渴的土壤,一下子受到雨水的侵袭,泥泥湿湿.夜色已晚,望着

生活中,你一定听过风声、雨声、雷声、蝉声、鸟鸣……

是啊,每每听到看到这些名词时,都好怀念童年哦~当在外面接触到这些时,就好想家,似乎在家里感受这些更有韵味~

生活中,你一定听过风声、雨声、雷声、蝉鸣、鸟鸣、、、、

名山大川小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱风声雨声,可动人心;涛走云飞潮涌星移,可触人思;珍器古玩诗文书画,可怡人情.人世间一切挚情真意、美德善行,让人为之心热为之神往.用欣赏的眼光看自然与世情,我们会惊异

用''风声\雷声\雨声\汽车刹车声\人的喊叫声''这一组词来发挥想象,写一篇作文,语句要通顺,想象要合理.

风声紧接着是雷声不一会,雨声由远疾即近,时机到了我拿起电话,拨通110说:“一会,XXX银行门口会有事情发生.”早上起床,洗澡,隐隐约约听到电视机新闻:.据称,案发前,110接到报警电话,据目击者称,

求一篇描写几种声音的作文,如雷声、风声、雨声、笑声等,至少些三种,还要带上联想

你是上6年级吧,我们也学过,就写:听到了秋虫的叫声,想起了乐队什么的编吧!

用风声雨声的雷声编一个小故事

小故事如下:------------------------------------------------------------------------下雷雨前,是那样宁静,鱼儿不时钻出水面,吐着

风声雨声哭声刹车声的作文

梦想,多么美妙的词语,小鸟的梦想是蓝天,沙漠的梦想是绿洲,山溪的梦想是大海,我的梦想是成为一名教师.我在电视上看到西部支教的短片,被深深地打动了.在那偏僻的山村里,随处可见破烂不堪的泥屋,崎岖难行的山

( )的风声 ( )的雷声 ( )的哭声 ( )的雨声 ( )的流水声

(呼呼)的风声(隆隆)的雷声(哇哇)的哭声(啪啪)的雨声(潺潺)的流水声

写一种声音风声.雨声.雷声 都可以 要短点的随便一种声音都可以

风带着雨点,东一点西一点地乱撞.这时,只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞,楼下行人像避瘟疫似地寻找归途.雨的随想汪国真有时,外面下着心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨.世界上许多东西在对比中让你品味.心晴的