启迪生命的梅花 语言表达上的特点?

本文语句整齐、流畅,一气贯注,有说服力.比如在论证地利不如人和时,作者先用四个并列的否定句,充分铺张防守一方所具备的“地利”方面的有利条件,然后陡然一转,说出失败的结局,使得“地利不如人和”的结论有了

启迪生命的梅　　⑴大雪初霁,天地茫茫.　　⑵如月光普照大地,如白云铺洒人间.　　⑶踏着雪,我缓缓而来.我已闻到那幽幽的香.是你吗,雾中的仙子,雪中的皇后?是你吗,潜雪傲霜的梅?　　⑷是的,一定是你.虽

生命是一只载满了诱惑的船.船上装着诚信亲情友情金钱荣誉美貌……当遇到大浪来袭有的人将诚信丢下去了有的人将亲情丢下去了……我不敢用施求的眼光希望他们不要丢掉那些生命里最值得珍惜的东西因为一个体丢掉这些人

1.试各用以字概括4-7自然段写梅的4个方面.香、态、质、力2.读完文章后,你觉得雪和梅之间有什么关系以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香

用比喻鲜明生动的告诉了我们要多读书的重要性,表达了人们对书本的认识和理解.加深读者的印象,使人易于理解.希望可以帮到你!

生命中最宝贵的启迪,首先要有狂妄的梦想,其他的自己体会吧

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

启迪生命的梅第四段是：是的,一定是你.虽然,如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而,胜过雪的那一段香,我又怎会感觉不到?淡雅清新的幽香飘然而来,使我恍若越脱尘世,如入圣地.正如林妹妹说的那样“沁梅香可

二十四番花信之首的梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人花期独早,“万花敢向雪中出,一树独先天下春.”被誉为花魁.“遥知不是雪,唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节,象征我们龙的传人之精神.梅花培植

1．香、态、质、力2．前七段为一层：对梅的描绘与赞美；后两段为一层：作者的抒情和议论.3．以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香.4．使用第二人称直接对梅进行呼告；综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告

1.香、态、质、力2.以雪衬梅,即以雪白衬梅洁,以雪寒衬梅香3.使用第二人称直接对梅进行呼告；综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告等修辞；句式整齐,音韵和谐,描写与抒情集于一体,表达精美、精妙等

是指你对生命有了更全新更深刻的理解举个例子海很宽广海纳百川我们的生命中也要像海那样有宽广的胸怀去容纳别人善待别人

生命的启迪之《海》分类:感悟人生2007.5.2500:30作者：X2山人|评论：0|阅读：652海的特点：1、胸怀宽阔.所谓海纳百川,有容乃大,大海的胸怀能容万物,当人具有大海的胸怀的时候,他将会跟

1．雨后或雪后转晴；玉上的斑点；花草；使有污点2．香、态、质、力3．前七段为一层：对梅的描绘与赞美；后两段为一层：作者的抒情和议论.4．雾中的仙子,雪中的皇后如雪般洁白的你疏缀枝头,粉妆玉琢不畏严寒,

6.（1）大雪过后天刚放晴（2）大多数花都凋谢了7.用四个字就概括出雪后初晴的景象也说明梅花生长环境的恶劣更加突出表现了没花高洁傲岸不畏严寒的美好品质8.（1）如雪般洁白的你,可以骗过我的眼睛,然而,

启迪生命的梅作者如意卿

文章中倒数第二段第二句话

梅花香自苦寒来再问：【启迪生命的梅】是篇文章，我要的是文章中某些句子的赏析

本文的语言庄重、灵动、流畅、简洁.庄重：这种凝重语言风格的形成,一方面与作者梁启超的深厚修养、远见卓以及他以天下为己任的情怀有关,另一方面,也与本文谈论的是人生观的大问题有关.文中体现“庄重”的语句,

《我们去看海》是诗人写的儿童诗,适合于朗诵.全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂.去看海,既有对海的向往与追求,又是对生命的期望与启迪.海给我们的启示是多方面的：海汇百川,胸怀宽大；海蕴藏