向小树要树叶的小朋友看见那棵光秃秃的小树后-搜答案-搜狗做题网

光路可逆,有一个前提,就是必须有光.如同说水能结冰一样,如果你指着一个空盆子,说这里怎么没结冰?压根就没有水,哪能结出冰来?假如我在黑屋子里,另一人A在屋外.我从黑屋子里能看见A,是因为A发出的光照进

天空睡醒了,灰蒙蒙的,晨雾跑来起舞；天空沉郁了,黑漆漆的,乌云跑来挥墨；天空开颜了,蓝澄澄的,彩虹飘来要作画赏.

黑色吸收所有色光,就无光进入眼睛,看起来就是黑的

现实生活中的一些黑色物质也能反色光线,例如黑色的轿车能反光、黑色的皮鞋能反光,黑色的头发能反光等等.即使一些不能反光或者反光微弱的物体,但因为其周围的物体能反光也能把它衬托出来.只有当视野里全都是黑色

因为绿光对植物最没用,所以树叶的叶绿素不吸收,因此把绿光绝大多数都反射了出去,所以我们看到的树叶就是绿色的.物理规律：透明东西的颜色是由他透射的光的颜色决定的；不透明物体的颜色就是他反射的光的颜色.

首先,水和空气都是无色透明的,而且都可以对光线进行反射与折射.我们能看到水,是因为水对光线进行了反射或者折射,光线改变了方向,从而大脑判断有水的存在,并非是肉眼真的看到了水,而是看到了水反射或者折射的

1、因为他心中有目标,他有毅力,有冲劲!身残志坚2、不好,这样就不能突出对比的效果了.3、在他看来,丢弃的小树苗就和自己是一样的,这里是为了证明自己可以做的更好.4、既写了小树苗的成长过程,也写了作者

我想你可以像孩子这样解释,“叶子是吸收营养的,光是帮助叶子来加快吸收营养.就像人一样要吃饭来增加营养,到阳光下做运动能更好的吸收营养,强壮身体.我想这样既可以解释树叶和光合作用,又可以鼓励孩子到户外运

因为大树挡住了小树的视线,让它不能往高处去…

赞扬了为人民服务的带表们,他们和一般生物不同,一直奋斗在舍己为人的第一线,为了人民的利益毫不爱惜自己的身体,经常累倒在岗位上.他们的称呼一般都是‘人民的好子女’

合成之后就是：爸爸的嘴角之所以浮起一丝微笑,仅仅是因为看见几棵小树在成长.（亲,你只是参考一下吧!我也只是小学生.）

小树在阳光下的呵护下茁壮成长我们在家长和老师的关怀下健康成长.阳光给了小树生民力爸爸妈妈和老师给了我们爱与知识.小树有一天长成了大树保护我们的家园,我们长大了要报答我们的爸爸妈妈和老师.

《大树和小树》盛夏,大树慈爱的伸出巨臂,庇护身下的小树,本想为小树遮风挡雨,可是小树偏偏向大树遮不到的地方生长,毫不领情!大树看见自己的好意得不到认可!心里非常不是滋味,心里想：嗯!我一定要找个机会教

我家门前的小树苗长得又高又壮,它与我一起成长,一起分享快乐,也记载着我的成功与失败.　　记得在我一年级的时候,每次上课我都能积极主动回答老师的问题.课间我细心完成老师交给的任务,还热心帮助同学,与大家

不仅仅是看见了几个小树在成长,是因为他相信自己的孩子会在父母的教育引导下像自己一样扎根边疆,建设边疆.

一棵小树约有10~15根枝,毎枝约有20~30叶,可以估一颗小树有200片叶子.根据我做的生物练习题估计平均每片叶子一天吸收约500mgCO2释放约350mgO2.

植物的茎是向光源的方向生长,第二种说法是错误的.植物的向光性是植物向性运动之一.植物器官的向光性又分为正向光性、负向光性、横向光性,但一般植物的茎向光弯曲,呈正向光性.实验证明,正向光性运动与生长素分

郁郁葱葱

他看着小树成长起来.

）①集体的存在离不开个体,个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益,个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果.