右图是学校花坛的平面图.已知两条直角实际16米-搜答案-搜狗做题网

告诉我图中的半径再问：没有再答：用尺子量再问：是1.5厘米再答：周长=2πr=2×1.5×π（约为3.14）=3π（9.42）㎝实际周长=3000π（9420）厘米=94.2米

面积为πr²*0.5即3.14×2.5×2.5×0.5=9.8125（你们π应该有取值吧）周长为直径加上半圆的长度即2.5×2＋3.14×2.5=12.85

一个长方形花坛的长是5厘米,宽是3cm比例尺是1；200图长：实际长=1；200实际长=5×200=1000cm=10m图宽：实际宽=1；200实际宽=3×200=600cm=6m实际面积=10×6=

应该是1：2

用图上距离除以实际距离等于比例尺,公式是图上距离:实际距离=比例尺实际距离16米是1600厘米比例尺应该是8:1600=1:200另一个斜边的实际距离应该是20米.

那里有图啊,你没传上来吧?再问：右图是一个圆形花坛的平面图，现在设计师要在圆形花坛的周围修一条宽是1厘米的环形小路，请你帮他画出这条小路，并用阴影表示出来。并计算出环形小路的面积。再答：你这个半径直径

水泥路的面积：3.14*(14²-10²)/4=75.36m²

6*2*200*200=4800cm^2

半径是4÷2=2（米）=200（厘米）图上半径是200×1/200=1（厘米）图上花坛的面积是1×1×3.14=3.14（平方厘米）

1、长=10÷50×100=20厘米；宽=6÷50×100=12厘米；2、实际长：宽=10:6=5:3；3、图纸长：宽=20:12=6:5；4、这两个比比值相等；如果本题有什么不明白可以追问,如果满意

既然边长是9米,那么圆的（花坛）直径就是9米,用圆周率求面积就是：s=πr²,半径是r（直径的二分之一）,9÷2=4.5米3.14×4.5的平方=20.25×3.14=63.585平方米不知

琼华姐姐,你好：花坛平面图是个长方形.长画：40×1/1000＝0.04（米）＝4（厘米）宽画：30×1/1000＝0.03（米）＝3（厘米）

1吨=1000千克15吨60千克=（15060）千克学校花坛的长是5米,宽是3米,把它的长和宽同时除以100后画成平面图,平面图的长和宽分别为5厘米和3厘米.再问：ƽ��ͼ�ĳ��Ϳ��Ƕ��٣��

6/2=3米3米=300厘米1.5：300=1：200比例尺：1：200

1.自己量出圆的直径跟长方形的长和宽.2.长方形和圆形的周长相加减去一个半圆的周长.如下:(同学...自己算啊!)(长+宽)X2+圆周长-圆周长/2+直径以上.同学...要自己算哦!^-^

花坛实际的底是4÷(1/1000)=4000厘米=40米,实际的高是3÷(1/1000)=3000厘米=30米这个化坛的实际面积是40×30÷2=600平方米答：这个花坛的实际面积是(600)平方米

面积=3.14x3x3x(120/360)=3.14x3=9.42

两位同学在相同大小的纸上,绘制同一学校平面图的大小却不同,原因在于（比例尺不同）.已知人工湖在校园的西北部,请你在甲图中会出指向标.——如下图：

Doyouknowmyschoollife?letmetellyouit'sverybigandnice.thereisateachingbuildinginthemiddleofourschool.

没有完整的题目啊?