友谊 小学作文

1光阴似箭,日月如梭,转眼好朋友离开将近一学期了.我不知她是否已把我淡忘,但我却永远不会忘记她.我每时每刻都期待再次和她相逢,真诚对她说声：“对不起.”升入六年级,我第一个结识的朋友就是她——秋榕.我

Friendshipisindispensabletopeople'slife.Amanwithoutfriendsisanangelwithoutwings,whoselifewillsufferi

解题思路：思路分析：可以采用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵，或者谈友谊给自己或他人带来的益处，值得倍加珍惜；可以分析影响友谊的不利因素，可写如何加强人与人之间的友情；可写真诚的友

一起走过的日子生活中,总有许多人和事在面前来来往往,却留不下任何的踪迹.可是,总有些事,伴随着曾经有过的喜悦与感伤,在记忆的里书页里永恒着,哪怕千年之后,在翻开这已泛黄的书页,也依然亲切如初……——题

友谊最珍贵　　在生活中,我觉得友谊最珍贵.如果一个人没有了友谊,那这个人的一生将会变得乏味、无趣、寂寞,所以我觉得友谊最珍贵,有一件事给我留下了值得珍藏的记忆,下面我来介绍我和好朋友小明之间发生的一件

有人说,友谊是一盏灯,照亮我们人生的前程；有人说,友谊是一块航船上的帆,给予我们足够的力量去拼搏.而我却认为,友谊是一首歌,总是用一只只跳动的精灵,记录下我们的点点滴滴的思绪.有时,它记录下我们的哀哀

气沉丹田,手撑着垫子,头低了下去.随着一声“啊”!,我使劲一翻,竟然翻过去了,我看见她们俩在为我的成功感到由衷的喜悦……事情是这样的：星期四上体育课,我们要考前滚翻和后滚翻.可是不知是自己太“庞大”了

她见到陌生人总是那么内向,但对自己的朋友却是无话不谈,粉嫩的圆脸,一头利落的短发一双明亮有神的大眼睛,她就是我的好朋友.友谊,可遇而不可求.朋友并不是找出来的.而是不经意‘碰’出来的.当你帮别人捡一根

朋友,是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人.要让大家成为朋友,使朋友的

Thesedaysoneofmyfriendsisbusydealingwiththerelationshipbetweenhimandhisclassmate.Theyjustarguedwithe

友谊,其实很简单.—题记活在这个世上,为的是友谊.至少我是这么认为的.生活就是一张没有染色的画.染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊.当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀.让

友谊值得珍惜友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎；友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗；友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐.茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相

我和我们班的陈明是好朋友,他长的胖胖的,一天三餐绝对少不了肉.个子不高,刚刚到我的鼻子.我们的家住得很近,我们经常一起上学放学,在家里,我们一起写作业,写完了作业,我们又在一起打乒乓球,看电视,完游戏

在光明新村里,有一对年轻的夫妇,独居一个四合院.仗着房舍的条件优势,鸡鸭鹅兔样样都有,日子过得很舒服.可是因为常常闹黄鼠狼吃鸡,把个安静的小院弄得整夜不平静.%D%A　　主人为了看家护院,保护小鸡,就

解题思路：见解答解题过程：本文开篇和结尾语言优美，排比铺陈而来。但是中间两段事例的叙写就显得粗糙很多，可以多用一些修辞。最终答案：略

记得给分哟祝你期末考好同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题

写一些活动,如春游

有人说过,友谊如花,应该用热情去播种,用原则去培养,用谅解去呵护,用激励去施肥.我相信,因为我经历过,我清楚地知道这是一个怎样漫长而精细的工程.那天,我与她见面了.她是个被动的孩子,我也是.所以,从出

第一篇：在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现.接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事.一天,老师说：“在这里,告诉大家一个消息,嗯,我们班有几个同学,将在下个学期转学.”转学这个