搜狗做题网匆匆阅读题及答案本文写出了作者对 , 的叹惋和思考
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 03:29:06
①我借钱给一个男生,他按时归还的故事.②大雨天看到一个少年坚持等朋友并等到了的故事.③我在雨天等朋友,朋友失约的故事.
拟人1个伶伶俐俐,飞,穿,跃好在：这更生动.形象更好一点的题目：不见的“踪影”
比喻：看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女.
（一）阅读下面的文字,完成14题举例谈谈你的看法.要求：联系本文之外的典型事例.(4分)答：参考答案：(一)1．【解析再问：我看不到你后边发的是什么！
答：本文依次描绘了秋风,秋叶,秋雨,我答：秋风带着些许凉意.答：赋予秋风五彩缤纷的颜色,描写出秋天丰收的特有景象答：秋叶虽然枯败凋落,却化作肥料,养育下一年的花朵.表达出秋叶的无私奉献,作者对秋叶的敬
假生气,教跳舞,观蜜蜂,教读诗,看写字,排纠纷,梦寻师七件事表达了作者对蔡老师的感激和怀念之情.本文合理安排材料,有详有略,其中较详的写了假生气一事,这件事看起来不起眼,但通过这件事体现了蔡老师是一个
黄胜库,作者认为,自己的童年,不能借阅图书和“梦的一块”很不幸,黄胜和“公众书的作者是非常幸运的,黄色福祸学生的知识,宝来自一段时间内专心读书.我们正在阅读的条件下,人比黄花是天生的,我不知道是幸运的
丁国钦1.燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处是他们自己逃走了罢现在又到了哪里呢2.我不知道他
1.文中记叙了发生在冬天里的那两件事情?请用简洁的语言概括.2.第二段中台州的冬天有什么特点?作者为什么有这样写?3.文中最后一句说：“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的.”对这句话应该
1表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点.2.小中见大.3.两篇文章描写人物相同之处在于运用语言、行动、神态、肖像等方法表现人物性格.不同之处：《福楼拜家的星期天
我只知道第一个《匆匆》1.（1)答：因为“我”对虚度时光感到惋惜.（2）答：表达了作者对虚度时光感到悲伤.2.（时间匆匆流逝）3.(1)燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开
模拟试题（二）【模拟试题】（答题时间：30分钟）一、语文基础知识及运用1、拼音与识字（1）按照汉语拼音字母表顺序,“T”排在（）位.（2）“鼎”字共（）画,按音序查字法,应查大写字母（）；按部首查字法
1、拟人.把时间的流逝写得有声有色,可见可闻.2、时间流逝而自己一事无成3、具体描写时间的匆匆流逝.
小时候作者是不让小弟玩风筝的,还曾将小弟制作的风筝给毁掉,而长大以后,当经历了种种以后,作者不禁感到愧疚,所以此处用惩罚.
（1）这段话主要写了作者（）.（2）第一句话运用了比喻的修辞手法,把（）比作（）和（）,是想说明（）.（3）文中第一个赤裸裸和第二个赤裸裸分别指什么?（4）“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去
《故乡在远方》是一篇写故乡的散文,只是与一般写思念故乡的抒情散文不同,张抗抗的文章了借助于自己对几个故乡情感的体悟,更多的是在表达自己对于“故乡”的一种理解,一种故乡的更深意义的探求.这种探求在文章的
写出了作者对时光匆匆流逝的伤感、无奈、叹息之情.
本文描写了春笋,赞扬了春笋竞争向上的精神.作者用春笋象征正在快成长的小孩
4.世间万物都有衰败的时候,都有再开放的时候,都是有轮回的5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是我因浪费很多时间而感到羞愧6.：（1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝.（2）用巧妙的比