刻画人物细节句子

他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约

（1）穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.（鲁迅《孔乙己》）　　（2）这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结

只见那个人眼光冷艳,嘴角微微扬起,向他冲来.希望对你有好处再问：太短。

《半截蜡烛》一课以半截蜡烛为叙事主线,描绘了伯诺德夫人一家为保全半截蜡烛中的秘密情报,与德军展开了一场没有硝烟却令人窒息的斗争.作者对场面的把握,以及对人物的语言、动作、神态和心理活动的刻画都相当细腻

洗脚每次吃过晚饭后,妈妈都要给我端来一盆暖暖的洗脚水,脱去我那充满汗臭的、脏乎乎的鞋袜,轻轻地错去我脚上的泥土.今天,校长布置了一道不寻常的作业给妈妈洗一次交脚.吃过晚饭,我正为洗脚的事犹豫不决,但看

抓住了子猷的语言描写由“都不闻消息”来推断子敬已死,“子敬子敬,人琴俱亡”,以琴亡来说人亡,更见其悲痛,神态的变化“由了不悲、都不哭,恸绝良久”到最后的结果“月余亦卒”情谊表达更加的委婉曲致,更加的深

MickeyMouseishandsome.heishot-heart,sohealwayshelpothers.whensomeoneintroble,hewillcheerthemup.Andhe

这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人

你是写作文么再答：还是只是想学再问：作文再答：此时，手术室外面站着一个男人，男人外貌普通，神情不自然，手也在不停的擦拭着自己的衣服，貌似有流不完的汗。一个护士从里面走出来，笑着说你别担心，一个大胖小子

他两手紧捏着那张便条,指节泛白,嘴唇哆嗦着念出便条上的字：徐哲同志被日军残害了.身旁的妇人锤着胸口哀嚎起来：我的儿啊,儿啊……她紧闭着双眼,绝不看来劝她的人,双手挥舞着,只一下下捶打胸口.他看不下去,

手不释卷体现赵普学习刻苦,处决如流体现赵普刚毅果断,奏复如初体现赵普深沉有岸谷

动作：1、有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.2、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,语言：1、康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他,但手熟尔.”2

普颜色不变,跪而拾之以归,他日补缀旧纸,复奏如初.反映了赵普不顾个人安危,为国家推荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志,也表明了文章的中心“普能以天下事为己任”

示例1：玛菲尔“咬着嘴唇,没有让眼泪流下来”的神情描写,表现了他坚强的性格.．：玛菲尔“咬着嘴唇,没有让眼泪流下来”的神情描写,表现了他坚强的性格.玛菲尔拿着父亲四年来发表的文章和他以前赛车得到奖章去

有责任心,精明强干,自信自尊,英勇机智

我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福、和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙

1.语言描写2.动作描写3.心理描写4.动作描写细节描写

细节描写

（1）动作描写：以其貌似稳重来反衬他的装腔作势.（2）语言描写：形象的描写了奥楚蔑洛夫专横、虚伪、貌似公正的嘴脸. 

我的外婆年已七旬.一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管,血管又青又紫.那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错,刻记着七十年来的千辛万苦