刻画人物的段落及赏析

温酒斩华雄情节：　　忽探子来报：“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战.”绍曰：“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往.”绍喜,便着俞涉出马.即时报来：“俞涉与华雄战不三合,

老渔人桑提亚哥是海明威塑造的最后一位悲剧英雄,也是他一生塑造的硬汉性格的最后总结.贫穷而又不走运的老渔夫桑提亚哥的命运是悲哀的,而他却又是一个失败的英雄,“打不败的失败者”,海明威的硬汉子品格像精灵一

这个~林黛玉：黛玉葬花,读西厢薛宝钗：宝钗扑蝶贾宝玉：很多很多.王熙凤：弄权铁槛寺,王熙凤过生日史湘云：醉卧石头贾探春：和赵姨娘吵架,检抄大观园刘姥姥：刘姥姥进荣府,进大观园其实对于很多人物性格的描写

第一章汤姆你在哪里精彩导读汤姆逃学去玩,能躲过姨妈充满诡计的问话吗?与比他年龄大的小孩打架,他能打赢吗?“汤姆!”“汤姆!”老太太一连叫了好几声,也没有人答应.她把眼镜拉下从镜片上方朝房间里看了看,然

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗.她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米.雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来.她们长大成人了.把女孩子们的逐渐成长描述得多么富有生活韵味.庄稼的自然成熟

小的时候,看书主要看故事,看情节,所以,巴黎圣母院这本书我几乎在半个小时之内就翻看完了：很简单,只看与情节发展有关的段落,忽略景物描写/不至关重要的背景介绍/作者的大段的议论和抒情/我不感兴趣且与故事

[[[[[[[[[[[[尊敬的提问者：以下是您需要的答案：《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章.本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封

我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松.这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”还有一句急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.我很快乐,也

《红楼梦》第七回赏析一、一切皆在情理之中打发走了刘姥姥,对周瑞家的来说,忙碌了半天功夫,总算告一段落了,作为王夫人的陪房,还有一件扫尾的事情,就是要去回话.王夫人在梨香院与妹妹“正长篇大套的说着一些家

《匆匆》“燕子去了.有再开的时候.”作者不在于描绘春景的实感,而在于把读者带入画面,接受种情绪的感染.诗人追寻自己日子的行踪自然的新陈代谢的迹象和自己无形的日子相对照,透出诗人怅然若失的情绪.

满意回答他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进

在网上没有搜到现成的答案,处于对鲁迅小说的爱好,试答如下,望楼主指教：1、社会背景：本篇最初发表于一九二二年九月上海《小说月报》第十三卷第九号.当时正处于"五四"落潮期,新文化运动和"五四"运动激发起

1.桂花离海峤,云叶散天衢.彩霞照万里如银,素魄映千山似水.一轮爽垲,能分宇宙澄清；四海团圞,射映乾坤皎洁.影横旷野,惊独宿之乌鸦；光射平湖,照双栖之鸿雁.冰轮碾出三千里,玉兔平吞四百州.2.云遮峰顶

1.林教头风雪山神庙林冲被“逼上梁山”具有典型意义.《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回,是最精彩的回目之一.它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下,林冲终于由逆来顺受

宋江眼如丹凤,眉似卧蚕.滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆.唇方口正,髭须地阁轻盈；额阔顶平,皮肉天仓饱满.坐定时浑如虎相,走动时有若狼形.年及三旬,有养济万人之度量；身躯六尺,怀扫除四海之心机.志气轩昂

景物描写片段欣赏一这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种一望无边的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手握一柄钢叉,向一匹猹尽力的

【精彩片段】她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这世上递给我的惩罚,上帝说：给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过着一把马鬃,到老来

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人.他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号）,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目

解题思路：(1)文中处处以刘项对比来突出刘邦，深化主题。(2)用讽刺的方法臧否历史人物。(3)用典型细节刻画人物。(4)用个性化的语言表现人物的性格特点。解题过程：l《史记·高祖本纪》中