制度与实践
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 09:46:20
![制度与实践](/uploads/image/f/2436203-11-3.jpg?t=%E5%88%B6%E5%BA%A6%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5)
西周时期,分封制度与宗法制度的相互关系是-互为表里.
解题思路:见分析解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
从实践出发去理解社会生活的本质,是马克思主义世界观的重要组成部分.在马克思主义看来,全部社会生活在本质上是实践的:首先,构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动;其次
解题思路:认识与实践的辩证关系解题过程:[原理]:实践是认识的基础,认识依赖于实践,实践对认识有决定作用:实践是认识的来源,是认识发展的根本动力,是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准;认
开卷有益kāijuànyǒuyì褒义词打开书本,总有益处.常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益.可以得到有用的知识.开卷:打开书本,指读书;益:好处,收获.这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《
理论与实践:Theoryandpractice
制度institution、机制mechanism在微观经济学中有时是通用的,但体制则是一个明显中国特色的词语.通常认为,制度指比较根本性的规则,比如政治和经济制度;机制则一般指较微观的制度,并且是可
制度:强调共同性甚至全民性,是基础性的约束条文.规范:强调预先(即再行为发生之前)和法律效力,用于法律条文中.
同学你好!春节讲哲学,好有情趣啊!一、《科学社会主义理论与实践》离不开哲学来论述二、何谓哲学?通常所说的哲学,这里指马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义.三、写作提纲:论述《科学社会主义理论与实践
解题思路:结合材料解题过程:该题并没有涉及到实践对认识的作用,故C不选。奥运理念不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激烈人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越,体育科技的发展,体现了人类
解题思路:您好,首先对您勤学好问的精神表示欢迎,希望解答使您满意,您的提问表明您是善于思考的学生,但是,絮叨概念还需要重新认识。1、判断社会进步的标准问题、2、禅让制不是共和制解题过程:1、奴隶社会代
这位网友,法律与制度的区别至少体现在四个方面:一是制定主体不同.法律的制定者是全国人大,而制度可以是任何主体;二是效力和影响力不同.法律的效力和影响力远远大于制度;三是二者使用范围不同.法律一般在全国
在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了实践,创新便会成为无源之水,无本之木.这样,便难以成功.只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功. 创新,并不是所
新探索是指相对于民权主义的新探索,具体为“耕者有其田”,就是农民拥有自己的土地,而天下人同耕是笼统的概念,是指土地公有制.
解题思路:见解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
给邮箱和采纳.
解题思路:顺速=静速+水速,逆速=静速-水速解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路:应用解题过程:根据题意2700》25*1000,所以实际人数超出25人,设超出x人,则实际人数25+x,实际人均费用1000-20x所以(25+x)(1000-20x)=2700(1)且10
解题思路:根据题意,由二元一次方程组可求解题过程:见截图最终答案:略
实践是检验,就是脑袋里已经有了要检验的目标,然后通过实际行动去发现.主观能动性,是充分的发挥知识理论,去发现新问题解决新问题,而不是在解决问题前或已经知道,然后有目的的去实践的