搜狗做题网20道分数乘整数和分数乘分数练习题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/24 01:54:15
整数可以看成是分母为1的分数,它们且个统一的计算法则：分母相乘的积作分母,分子相乘的积作分子,能约分的先约分.
8/63*9/7056*15/28=10/63*9/2830*14/15=15/56*9/5635*9/70=12/35*8/10590*9/10=18/35*12/35135*14/45=9/56*
1.3/7×49/92.8/9×15/363.12×5/64.8×5/45.6×3/86.4/7×5/97.3/2×4/58.7/8×1/89.9×5/6+5/610.3/4×8/9-1/311.7×
方法：分子跟分子相乘,分母跟分母相乘,能约分的要约分,化简即可11分之6×9分之2×66=6x2/11x9x66=6x2x66/11x9（66跟11约分,分子剩下6）=6x2x6/9=72/9（分子分
用分数的分子乘整数,所得的积作为积的分子,原分数的分母作为积的分母.当然为运算简便,在相乘前可先约分.
5×152－286＝47425×21－306＝219424÷2－127＝85365＋309÷103＝368330－7×25＝15534＋69×3＝24143×10－198＝2324×95－325＝55
一、34÷85×13分之1=（17×2）÷（17×5）×1/13=2/5*1/13=2/65二、1-6分之5×3分支2+3分之2=1+（1-5/6）*2/3=1+1/9=10/9三、【3-（4分之1+
豆腐一碗,一碗豆腐再问：什么意思再答：翻来覆去，不是一样的嘛
http://wenku.baidu.com/view/68f87a110b4e767f5acfceb8.htmlhttp://www.doc88.com/p-9082091455991.html两个
·苏教版六年级：分数和整数相乘的计算苏教版六年级：分数和整数相乘的计算分数和整数相乘的计算教学内容：分数和整数相乘的计算教材分析：在已学过的整数乘法的意义和分数加法计算的基础上,教学分数乘整数的意义和
分数乘整数和分数乘分数意义和计算方法相同（×）再问：为什么再答：分数乘整数和分数乘分数意义是不同的分数乘整数意义是求几个相同加数和的简便运算。分数乘分数意义是求一个数的几分之几是多少。
求一个数的几分之几,法则是两个分数相乘,用分母的积做积的分母,分子的积做积的分子
分数乘整数的意义：求几个相同加数的和是多少.（注明：与整数乘整数的意义相同再答：求几个相同分数的和再答：求采纳再问：不行再答：为什么再问：因为。。。。。。。。。。。。。。。。再问：你是男孩子么？再答：
分数乘整数的意义：求几个相同加数的和是多少.（注明：与整数乘整数的意义相同,只不过这里面的相同加数是分数）1/2*3的意义：求3个二分之一相加的和是多少.
答：如果你的计算器上有“分数键”（键面一般是：ab/c)可以直接用分数形式计算例如：（5/6）×2按的次序是：5 ab/c 6 × 2 ＝结果是1又3分之2 也可以表示成 5/3如果你的计算器上没有“
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）
整数乘分数,是把一个整数平均分成几份(分母),取其中几份(分子)的运算
将整数分成多少份,然后取其中的几份
分子与整数相乘的乘积作为分子,原来的分母作为分母
整数*分数=整数（自然数）*分子/分母即：自然数乘以分子除以分母.