搜狗做题网初中英语语法动词课件
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/19 07:51:39
初中常考的就只有makesbdosth/letsbdosth/havesbdosth,其实就是一些使役动词后将动词不定式todosth的to省掉的情况．
cancouldhavetomustmaymightwillwouldshallshould
语法不能讲太多,可采用演绎法,通过填空,选择,匹配各种不同类型的练习巩固学生已学的语法知识；或者采用归纳法,通过列举例句,让学生完成简单的练习,再加上老师的引导,由学生自己观察并归纳语法规则.
这种结构是“动词+one's+动名词”,不是“动词+one's+过去分词”其实从实质上看这只是动名词的用法,而不一定是用在动词后面.因为动名词具有名词的性质,所以名词可以作的成分,动名词也可以作.名词
liketodo指某一次喜欢去做某事likedoing指一直都喜欢做某事
实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词.非谓语动词包括：不定式,动名词,分词（现在分词和过去分词）动名词动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数
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A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.如：fathers,books,Americans,G
情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等.情态动词后面加动词原形.常用的有canma
练1：1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;练2:1.D;2.C;3.B;4.A;5.A;练3:1.C;2.A;3.B
1help一般情况下是及物动词helpsb,withsth,要么就是help（to）do2will后跟动词原形,不管please,help的用法见上3havesthdone意思是请别人做某事,比如去剪
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解题思路：如下解题过程：一般现在时构成：动词原形或者第三人称单数，包括：㈠系动词be｛am/is/are｝㈡行为动词do/does㈠系动词⑴主语与BE的搭配规律是：我用am，你用are,is跟着&ld
尽量要图文并茂,并且字体不要太小,字体颜色要与背静区分开来.不要太花哨.
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动词不定式和动名词的句法功能比较一,作主语⒈不定式作主语动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:(1)把不定式置于句首.如:Togettherebybikewilltakeush
动词可以分为实义动词,助动词,系动词,情态动词,和be动词.实义动词：实义动词又可分为及物动词和不及物动词.及物动词后可直接加名词,不及物动词后不可以直接加名词.在英语中按动词后可否直接跟宾语,可以把
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