初中英语笔记怎么整理
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 05:59:36
1.动词+介词to+动名词⑴admittodoingsth承认做了某事⑵applytodoingsth适用于做某事⑶objecttodoingsth反对做某事⑷seetodoingsth负责做某事⑸s
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只要自己看得懂就好.
高一地理会考总复习资料第一单元宇宙中的地球一:地球运动的基本形式:公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10
assoonasas…as…as…aspossibleasksb.forsth.ask/tellsb.(how)todosth.ask/tellsb.nottodosth.beafraidofdoin
作者出处重点字词翻译重点句子翻译全文翻译重点问题(中心、结构等)
/>按分类整理如:any与some的区别: some和any既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词,some常用在肯定
高一生物必修1知识点总结高一生物第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统
1.买一本厚一点的笔记本,每50页左右外面贴一小标签,小标签上写科目,小标签要突出能够在合上笔记本时候看得见捏得着不能太大小巧点,而且标签互相不再盖.2.笔记本同时记录很多科目的笔记按需要调整每一科所
高中生必须会2种笔记才能保证学习质量,一是课堂笔记二是读书笔记.课堂笔记:(写时间日期养成习惯)开始笔记写章节页码,跟着老师讲的记有关性质,定义等记个开头,留下空间后期整理,常出现的词句用自己定的符号
1、现在完成时的简介.(一)肯定式主语+助动词have/has+过去分词+其它(二)否定式主语+助动词have/has+not+过去分词+其它(三)一般疑问式助动词Have/Has+主语+过去分词+其
教你个方法,很管用,我复读转科的,历史都没学,直接跟着复习的,后来考了118.一只手,五根手指头,历史事件五要素,时间、地点、主要人物、原因(根本原因+直接原因),历史背景.在分析一个问题时主要从时代
我是高中生总觉得英语的知识点太碎了,上课的时候记的零零散散的.怎么整理3.准备一个比较厚的本子,将你所碰见的陌生的知识写在其中,称为“杂本”再问:那样看起来不麻烦么再说是碰见就写那怎么认真的整理呢
以政治、经济、文化三大模块为骨架,同时按时间先后组织内容,每个事件再按背景、时间、过程、影响、性质五大部分,不断细化,最终形成完整的知识网络.推荐你去看岳麓书社的高中教材~
1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2(比较级and比较级)表示越来越怎么样3
首先要看你老师讲的什么课.新课,单词课,就记在一起.因为学单词是学它的用法语法课单独记.作文课,单独记.(尤其推荐这样的作文课记法(你先把作文写好,再跟范文对照,记录下你有哪些不足.这样的提高会很快)
一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词.1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如:boy,morning,
做词汇的词性变换,各种语法的整理,作文的摘抄.这样应该就可以了
用笔记本摘抄一些新词和较为复杂的句子,并标上释义.遇到一些固定搭配也可以抄下来(一般都是老师在讲课的时候做这种笔记)
英语笔记的整理取决于英语这门课本身的一些特点,英语在于反复的熟悉和记忆,所以英语笔记的整理需要花许多的心思进去,换句话说就是要很多的时间.一个星期或者一个月的笔记需要你周期性的回顾整理,把自己认为已经