初中数学八十几分是什么学生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 19:48:55
初中数学八十几分是什么学生
初中数学学的主要内容是什么

主要学代数和几何的,比较简单.再问:太笼统了,不过,也辛苦你了再答:有空,我把大纲给您。

六年级有八十名学生参加数学考试周48名学生的成绩是优秀求优秀率

48/80×100%=60%优秀率为60%寒樱暖暖为你解答,祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时采纳,你的采纳是我前进的动力!如有不明白,可以追问,直到完成弄懂此题!如还有新的问题,请另外向我求助

初中数学与高中数学衔接点是什么?

高中数学和初中数学基本上没有什么联系,初中只是学些皮毛,高中数学的知识会一下子系统起来,多起来,所以大家的起点是差不多的,初中数学好的不要骄傲,初中数学好的也不要气馁,因为那决定不了什么,只要从高中开

初中数学中"※"的意思是什么?

就是一个定义运算,结果等于-2

初中数学比例式的性质是什么

证明线段比例式或等积式的方法(一)比例的性质定理:(二)平行线中的比例线段:①平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线所得对应线段成比例(图1、2).②平行于三角形的一边的直线截其他两边(或两边的

初中数学有理数是什么?

整数和分数统称为有理数无限不循环小数是无理数

求提高数学成绩的好方法,数学成绩八十几分上不去了···

其实呢,数学考试很大程度上就是有百分之70就是基础题,扎实基础只有,提高起来就比较稳定哟,止步不前的成绩有可能是提升方法不对,不如去扣扣应用9A数学王国,里面有许多丰富多彩的学习模块,覆盖小学数学全部

人教版初中数学中四个公理是什么

1.两点确定一条直线.2.两点之间线段最短.3.点到直线的垂线段最短.4.经过直线外一点有且仅有一条直线与之平行.

肥城初中数学课本是什么版本的?

青岛希望能解决您的问题.

初中数学应用题解题的格式是什么?

先设.然后是你的计算过程最后答.

初中数学指数是什么

指数是有理数乘方的一种运算形式,它表示的是几个相同因数相乘的关系如:2的3次方=2*2*2=82的3次方这里2是底数,3是指数,8是幂,是结果.

考初中是要几分的?满分!分别是什么

语数英各120,物理政治70,历史化学50,体育30,实验15,共645

为什么有的学生进了初中数学成绩会下降?

很多学生在小学时数学成绩很好,但上了初中之后会渐渐被其他的同学超过,并且,越往高年级表现越明显.这其中的原因并不是一个简单的没有好好学的问题.其实,主要是因为很多学生在上初中之后没有很好地使因初中数学

初中数学中母线是什么

依一定条件运动而产生面的直线或从顶点到底面圆周上的任意一条连线

某校参加数学竞赛的有120名男生和八十名女生参加英语竞赛的有120位女生和八十名男生已知该校共有260名学生参加了竞赛.

参与考试的男生有:120+80-75=125人故参与考试的女生有:260-125=135人参与两场考试的女生有:120+80-135=65人参与数学而没有参与英语的女生数:80-65=15人

谁来救救我的数学,每次都是八十几分T_T

呃,虽说我不喜欢做题目,但是,实际上,做题,思考,找到不足,再次学习,在做题,这样才会有效果.不能只是一味的做题目,要思考,思考自己的不足,针对性的加强.我已经熬出来了...慢慢煎熬吧再问:�����

初中数学不好怎么办啊,月考我语文一百多,数学只有八十几分,课下做作业再难的题做得都挺好,一考试平时没错的题都错了,时间也

怎样学好数学的是十三种好习惯方法1、认真“听”的习惯.为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做

初中数学四大思想是什么

一、转化思想:在解较复杂或条件较分散的几何问题时,往往需要通过某种转化手段(例如:作适当的辅助线),讲生疏的问题转化成熟悉的问题,将复杂的问题转化成简单的问题,将分散的条件进行适当集中,从而使线段与线