初中作文应该怎么讲

1、条理清晰,板书分1.2.3点!2、说话不要重复!3、试讲的话,最好不要带课本!4、提前给同学,家人多讲几遍!5、不求讲得多好,但一定要干净利落!6、声音一定要洪亮!7、即便评委嘲笑你,你也要镇定,

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我认为：你首先应该弄清自己对学习忽冷忽热的原因,找到问题的症结后再对症下药；如果就你想在中考中获得理想的成绩这个问题,我可以在此给你支招.初三有很多学科,要想每科都学好,关键是要掌握科学的学习方法和学

随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了.再回首,遥遥望见1.2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真.虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页.　　小学时,我一心只认为初一是枯燥无

20分钟生动地讲素材故事,（把作文内容讲的像故事）,45分钟给同学看书（要求：两篇文章,四篇素材,外加自己如何写作的提纲,）,15分钟让同学对这一话题如何做文讲出他们的提纲（提一提：你如何把握内容详略

应该理解着背.一些政治观点原理搞清楚了,弄明白了,背起来就容易.不要单纯的背文字.那很难记得.

可以从描绘出的画面或是声音入手,让同学们发挥想象,最好让学生们能够口头先说一下,如果觉得好就让学生把刚才说的写下来就可以了,个人觉得引导很重要,想象不可少,表扬也要有,小孩子嘛

1.用高中程度的单词用课本上的类似的句子,其实老师很喜欢看你在作文中运用课本中同样出现过的语法,句型等,觉得你学以致用2.多背固定结构对完句写作和选择都很有好处3.给的地方最好写满或者不要空超过两排4

开音节：she,like,cake,home,闭音节：man,bus,ship,bed,dog,June开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的

个人整理,认可,诗歌仿写,牵涉到仿句问题最初训练应该从仿句开始第一步：整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容.第二步：局部分析文段的句式特点

①早晨么争取第一个到,晚上,晚自习后也要看书,要懂得坚持不懈的道理,时间就是一切.②你没有看书的习惯和方法,我也可以说你考不好,知道吗?③学习如果你觉得有乐趣那么我可以说你成功了一半,如果不是,我讲死

一、光彩夺目的作文标题.标题是文章的眼睛,一个新颖别致、简洁明快的标题,会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象,在不知不觉中提高作文的品位,难怪古人说“题好文一半”.那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本

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我老师这样讲的一般两节连着第一节讲第二节练首先确定教学目标1.文体以中考要求为准（一般两节,讲满分作文再当堂练当堂交）2.片段练习描写细节可以读优秀文段（一般一节讲上次的作文）3.好段背诵,会引人恨.

初中地理（湘教版）第三章走近国家第四节法国说课稿博望中学迟道林一、说教材1、教材内容本节内容在教材第81-83页.具体内容包括“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”两部分,分别介绍法国的经济特征和文化、旅

初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千；初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动；初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的清香.　　恩师　　初一时,耿老师的

切,人缘不错蛤.这么多人留./..有你还不错蛤...挺好的.珍惜在学校的感觉吧.反正不错.但是老师那边就不杂地拉.

蜂年代：【唐】作者：【罗隐】体裁：【七绝】不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?【诗文解释】无论是平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领.它们采尽百花酿成蜜后,到头来

experimentsonhighschoolphisics您的支持就是我继续前行及帮助别人的动力愿您与我一起传播『爱心』之种望采纳↖(^ω^)↗

学数学我觉得兴趣很重要,在我读高中的时候有一位数学老师就教得很不错,讲例题的时候一道简单一道难一点,差一点的同学可以从简单的题当中巩固基础,成绩好的同学可以从难一点的题入手,锻炼思维的活跃度,能由一个