初一到初二的通假字和句子

七下文言文复习5.伤仲永一、通假字日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”,牵,引）贤于材人远矣（“材”通“才”,才能）二、词的积累①重点词语世隶耕（属于）称前时之闻（相当）仲永之通悟（通达智慧）其诗以养父

中学文言文通假字集案：同“按”；审察,察看.动词.“召有司案图,指从此以往十五都予赵.”罢：通“疲”；疲劳.形容词.“罢夫赢老易于而咬其骨.”颁：通“班”；“斑”；头发花白.形容词.“颁白者不负戴于道

一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.文言文中,判断句有以下八种形式：（—）、用“……者,……也”来表示.1、陈胜者,阳城人也《陈涉世家》2、诸葛孔明者,卧龙也《隆

抄袭作业本身就毁掉了自己的思考能力,如果遇到考试的话,没得抄袭了就很多不会做了,这个是很正常的关系,首先要求自己以后的做作业都要靠自己来完成,课后作业是课堂学习的复习与巩固,抄袭就等于放弃了复习与巩固

2、食马者不知其能千里而食也：“食”同“饲”,喂养.3、食之不能尽其材：“材”同“才”,才能.4、其真无马邪：“邪”同“耶”,吗.5、板印书籍：“板”同“版”,雕版.6、若止印三二本：“止”同“只”,

同舍生皆被绮绣中的被是通假字,同披,通假字,穿上的意思.与之用法相同的是“操吴戈兮被犀甲”《楚辞.国殇》当余之从师也的之用在主谓之间,作为结构助词使用,没有实际意义,古文中很常见,比如捕蛇者说里“悍吏

中学通假字集初中通假字表(1-2册)通假字本字读音例句释义出处说悦yüè学而时习之,不亦说乎?愉快《论语十则》女汝rǔ子曰：“由,诲女知之乎?”你《论语十则》知智zhì知知之为知之,不知为不知,是知也

etiredofdoingsth厌倦做某事bethirstyfordoingsth渴望做某事enjoydoingsth享受做某事likedoingsth喜欢做某事rememberdoingsth记得做

《童趣》项为之强,强同僵《论语十则》知之为知之,不知为不知,是知也知同智《世说新语》陈太丘与友期尊君在不不同否

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八年级上册16、便要还家“要”(yāo)通“邀”《桃花源记》邀请17、身首尾长约八分有奇“有”(yǒu)同“又”《核舟记》加上18、诎右臂支船“诎”(qū)通“屈”《核舟记》弯曲19、虞山王毅书远甫刻

初中文言文通假字古今异义活用表通假字表(1-2册)通假字本字读音例句释义出处说悦yuè学而时习之,不亦说乎?愉快《论语十则》女汝rǔ子曰：“由,诲女知之乎?”你《论语十则》知智zhì知知之为知之,不知

有人教版和苏教版,不知你是哪个的.第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1．今老矣,无能为也已已,通“矣”,语气词,了.2．共其乏困共,通“供”,供给.3．夫晋,何厌之有厌,通“餍”,满足.4．若

“邪”通假“耶”,语末助词,不译.“培”通假“凭”,意为“凭借”.

我初1，但我有我书。这下给你发再答：稍等再答：再答：再答：再答：再答：再答：这是我哥的书，有点脏……再答：完了……再答：望采纳！！再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：谢了再答：不用谢，请记

不辩牛马辩通辨泾流之大泾通径

解题思路：见“解答”。解题过程：通假字七年级（上册）　　1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》　　2、不亦说乎“说”(

莫,通假字,通“暮”,晚上；钞,通假字,通“抄”,抄写具通假字,通“俱”,都

B.A中“县”通“悬”,悬挂；C中“女”通“汝”,第二人称代词你；D……?“爱”吗?但原句中并不是这个字,建议你查清楚再说.