出师表句子划分

1、主谓之间要停顿.2、谓宾之间要停顿.3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿.4、“古二今一”之间要停顿.5、关联词后面要停顿.6、总领性词语后面要停顿.

臣亮言：先帝创业未半,而中道崩殂；今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣,不懈于内；忠志之士,忘身于外者：盖追先帝之殊遇,

我们是主语坚持是谓语方针是宾语发展体育运动,坚强人民体质的是定语（修饰宾语“方针”）要属于情态动词和动词坚持一起构成谓语

龟裂的(定语)大地(主语)突然(状语)发出了(谓语)沉重地(补语)叹息(宾语)!

解题思路：如下解题过程：Ihavethecarwaiting.I是主语，have是谓语，thecar是宾语，waiting是宾语补足语。Youmustkeepitclean.You是主语，mustke

Donotforgettoattachyourquestions.

出师表（朗读节奏划分）诸葛亮先帝/创业/未半,而/中道崩殂；今/天下三分,益州/疲敝,此诚危急存亡之秋/也.然/侍卫之臣,不懈/于内；忠志之士,忘身/于外者：盖追/先帝/之殊遇,欲报/之于/陛下也.诚

核心语句,就是受任于败军之际,奉命于危难之间.

解题思路：详细阅读全文，结合具体语境分析问题并做答。解题过程：1、两表是诸葛亮著作有：《前出师表》、《后出师表》一对是指隆中对2、深追指的：“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧

解题思路：根据课文内容设计问题，侧重基础知识。解题过程：学案：1、给下列加点字注音。夙遭闵(ｍǐｎ)凶门衰祚(ｚｕò)薄茕茕(ｑｉóｎɡｑｉóｎɡ)孑(ｊｉ&

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.

本文分为三个部分：第一部分（1～5段）作者以敏锐的政治洞察力,分析了当前形势,提出了1.广开言路2.严明赏罚3.亲贤臣远小人的主见第二部分（6～7段）追叙三顾茅庐之事.第三部分（8～9段）总结全文,提

现在天下分成了三大块,我们蜀汉军力量疲乏,财力不足,这实在是万分危急,生死存亡的时刻呀.其他的看不清楚再问：我是说翻译8个句子。算了，再翻译3个我就采纳你再问：诚意开张圣听，以光先帝遗德再问：若有作奸

陈元方/年十一时,候袁公.袁公问曰：“贤家君/在太丘,远近称之,何所/履行?”元方曰：“老父/在太丘,强者/绥之以德,弱者/抚之以仁,恣其/所安,久而/益敬.”袁公曰：“孤往者/尝为邺令,正行/此事.

首先把握主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿先帝/创业/未半,而/中道崩殂；今/天下三分,益州/疲敝,此诚危急

（1）先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.翻译：先帝开创大业未完成一半,竟中途去世.如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头.

出师表诸葛亮先帝/创业未半而/中道崩粗,今/天下三分,益州疲弊,此诚/危急存亡之秋也.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖/追先帝之殊遇,预/报之于陛下也,诚宜/开张圣听,以光先帝遗德,恢

亲近贤臣,疏远小人,这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人,疏远贤臣,这是后汉所以倾覆衰败的原因再答：只求能在乱世中苟且偷生，不谋求在诸侯显姓扬名再答：后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候接受

做任务哈!《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章.文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业.也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感

根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.我们今天要研究的是单句,要给它划分成分.2．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.符号：主