再别康桥 第一段 与最后一段的区别是什么 这样写的好处是什么

下面这些都是经常用到的.第一段第一句一般都是问候,比如：1.Howareyouthesedays?最近好吗?2.Gooddaytoyou!3.Thanksforyouletter.感谢你的来信.最后一

第一段：简要背景,介绍正反观点,说出你的观点.RegardingthetopicofXXX,somepeoplethinkXXXXbecause.However,inmyopinion,.forthe

第七节与第一节呼应但又有深入（轻轻→悄悄）物我两眷之情溢于言表,以优美的意象平和的心态写出了对康桥的深深依恋.“悄悄”渲染了一种无边的寂静,从而强化了心中那种对母校恋恋不舍的情感,多了一种挥之不去的伤

其实这是一种复沓的写法,前文是说作者心里满怀希望的等待着,等到了丁香一样的姑娘,可是到了颓圮的篱墙,姑娘也被这黑暗的社会吞噬了,所以说消了她的颜色,散了她的芬芳,最后一段用飘过是作者希望这个姑娘能再次

傍晚时刻,独自一人来到康河河畔,未通知任何一人,就像当初的我一样,抛下一切地、孤身一人地、毫无预警地闯入这美丽的康桥.漫步康河的河畔,沿着时间的脚步,脑中浮现着记忆中的康河的美…,一直回想着,品尝着那

雨巷虽没有康桥的“三美”,但是也独具韵味.两首诗所要表达的感情也不尽相同,雨巷是表达作者在当时的背景下的一种彷徨.而康桥则是对旧校舍的不舍与留恋.

诗歌注重韵律美和节奏美,首尾用轻轻的我走了.和悄悄地我走了.更能表现诗歌的这一特点,开头轻轻的,是形容动作,表述作者刚来到康桥不为人所知,离开康桥还是不为人所知的一种理想破灭的哀愁,而结尾悄悄是指作者

因为第一段是自己第一次希望,还没有遇见那个姑娘.第二次是因为希望破灭,但又重新鼓起勇气所以用飘过

那池边的榕树是月光下的归人愈见清晰的影在我的梦里隽永白桦下的刻印茫茫的在夜里隐掉在离别的雨夜里我甘心做一条幽草

第一段；介绍说明,概括主题最后一段；设置悬念,引起思考

那枝头的残梅,是寒风中的婉娘;白雪里的清姿,在我的心头徜徉.断垣上的枯叶,缓缓的在风中独步;在村落的古桥旁,我宁可做一棵橡树!

1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.

首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意

这题有点复杂：分成三段,分别为X,Y及z这样的话.X+Y+z=3000则x+z=3000-y往返则是:x/150+y/200+z/240+x/240+y/200+z/150=31经整理该公式为：39(

第一段时,作者以雨停这个细节开篇借月光\月光下的水露水引出作者心中压抑过后的一种释放,一种从阴暗转向平和的心情;而最后一段,当作者眼前浮现的三次微笑融合在一起后,是被这三次的"微笑"所感染,是借此想表

1、第一节,连用三个"轻轻的",向西天的云彩招手作别,给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情,又有淡淡的无奈与感伤.2、第二节,写了岸边的柳树,"金柳"是夕阳下的柳树的生动色彩的描绘,它秀美婀娜,好像"

首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意

PoliceinAmericahavesteppeduptheirsearchforafifteen-year-oldboywhowentmissingtwodaysagoinDover,NewHam

简单说下好了^^*希望能帮到你.Generalstatement=somethingbroadThesisstatement=(narrowdownfromyour"generalstatement"

D、Ileavesoftly,asIcamegently.符合语法