关于辩论会"近墨者不黑的资料

小学语文六年级上学期第三单元口语交际辩论会正方：人要讲诚信,不能撒谎反方：生活中有时需要善意的谎言人要讲诚信,不能撒谎在生活中到底应该讲诚信,还是讲出善意的谎言呢?如果你问我,我会毫不犹豫地选择：人要

解题思路：由于是辩论会，所以老师为你提供一些资料，需要你自己在辩论准备时要根据需要整理。解题过程：关于诚实的资料：相关故事一、韩信韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报

解题思路：此题考查学生的识记及积累能力，要多积累多识记。解题过程：善意的谎言辩论会正方资料1.谁能说善意的谎言是欺骗，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年为了让“我”继续看书，谎称家

压倒正反的问题：难道在家里好吃懒做的人能够有好出息嘛?没有经受过磨砺的人能够活出自己嘛?不都说去社会上工作需要经验嘛?那么,请问,社会经验是不是说,都是一帆风顺的?我想这应该是不可能的,所以说,我方认

不怕不知道,不怕全知道,就怕知道一点.事物是有两面性的,看书的确可以让人吸收知识,但是有的时候很可能由于书中所描述的东西具有一定的片面性而导致读者对某些事物产生片面甚至是错误的观点.书中的事情很少有客

今天是一个与众不同的日子.这一天,天空格外晴朗,春天的脚步真地来到了.在我们实验小学六楼的会议室,举行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会.在激扬的乐曲声中,我们穿着整洁的校服,有序地步

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

开卷未必有益1.开卷未必有益包含两层,一层是开卷不一定有益；另一层是开卷也不一定没益.人们常说：“开卷有益,看书有益.”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确.如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有

1.一味的多做作业并不能提高学习成绩；2.作业多可能导致学生没有多余的休息时间,从而影响到睡眠和第二天的课程；3.作业太多可能会导致学生抄作业的现象普遍提高；4.因作业多而导致学生没有时间玩,作业可能

生,亦我所欲也；义,亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.——孟轲亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.——屈原人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.——司马迁人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥事

让孩子过早地接触网络,弊大于利.对小学生而言,从小养成良好的习惯,掌握初级的知识,逐渐认识做人的道理,才是最重要的.“也许有人认为网络是社会发展的大势所趋,不懂网络就注定被时代淘汰.但是小学生根本就不

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

1对于回报父母是好2精神或身体方面.学生必须送太昂贵的生日礼物做3.有助于顺境还是逆境中成长

谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了

知情带来的是压力,有压力才会有动力,一位真正的社会人才不会被压力所击垮,轻易在压力面前丧失信心的人,一味地以善意谎言对之,只能加速其颓废,一位在压力面前有信心,但旁人依然以善意谎言对之,是旁人对其勇气

看看对不对一是满足人对未知的探索欲望.有利于人类长期的生存与发展.二是为人最终走出地球,开拓新的生存天地做准备.相信总有一天会实现的.假设宇宙只有地球,只有人类是唯一的生命,那是不是太浪费了?人类只有

我方认为猪八戒虽好吃懒做,但是当孙悟空遇到紧急情况时总是不顾一切的帮助他,要是没有他的帮助,师徒四人也无法取得真金,所以猪八戒是个乐于助人的人.

开场：1、我认为开卷未必有益,因为知识不一定要从书本上得来的,读万卷书不如行万里路,这个社会要的是多面化的才能,难道做一个死读书、读死书的人,你能在社会上立足吗?2、我认为开卷未必有益,因为现在有很多

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋,就想起