关于学习与不学习的事例

一、《论语》1、敏而好学,不耻下问2、学而时习之,不亦乐乎?3、学而不思则罔,思而不学则殆.4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者.5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之.6、知之为知

感谢父母父母这两个字眼是如此的温柔、亲切.在我的印象中,父母就好像是一个浩瀚的宇宙,而我却是一颗小星星,他们给了我无微不至的爱和关怀,他们为了我也花了许多心血.我就像一颗小草,沐浴在父母博大的爱的阳光

临渊羡鱼不如退而织网!

全书基本框架图】　　哲学前言1、产生2、含义3、基本问题与基本派别4、作用5、发展1、世界是物质的　　　唯物论2、物质和意识的辩证关系（物质观）(1)物质决定作用-方法论(2))意识能动作用-方法论　

学习：学而不思则罔,思而不学则殆.温故而知新,可以为师矣.学如逆水行舟,不进则退.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.理想：燕雀安知鸿鹄之志哉.志当存高远.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

1分词相当于一个定语,就是形容词性的；从句,也是一个句子来修饰主句,但是从句分为好多种,有：主语从句,定语从句,状语从句,同位语从句等等,其中比较简单的是同位语的,比方说：jone,astudent,

1.屈原洞中苦读.屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.2.陆游书巢

悬梁刺股悬梁刺股意思是只要付出时间和精力,就会有收获.也说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习.悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故,故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬.成语“悬梁刺股”由两个故事

美丽的校园我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅.春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷

解题思路：老师为你提供了几种方法，希望你试一试，当然得适合自己，如有疑问，请留言，我们可以交流，祝你学习更棒。解题过程：1.我认为最好的学习方法就是做到心无旁骛,只有这样,才能把所有的精力用在学习上,

黎明　　校园里的黎明来得最早,校园里的黎明风光最好.　　大地还在酣睡,夜幕还未收尽,校园里已有了绰绰人影.　　道旁、楼前、路灯下,多少人在朗读、在背诵.琅琅的读书声在原野里轻轻飞扬.　　广场、泉边、路

在北京各火车站里活跃着一群助人为乐的铁路员工,他们是北京铁路分局036先进集体的成员.长年来,他们学雷锋做好事,把温暖送给南来北往的旅客.“036”最早是北京北站一个普通服务员的胸牌号,由于她的热情服

说如雷,行如锋意思是我们既要说到也要用实际行动来证明.

在成长的路上,我们每一个人都想生活得无忧无虑.但随着童年的幼稚渐渐衰退,成长中的烦恼也渐渐来临.如：不能在自由自在的玩的鲁迅要到书塾读书；在林海音最需要父亲的帮助时,父亲去世了；被嘲笑,被排挤,不受欢

苏秦锥刺股苦读孙敬『头悬梁』沈约破庙读书匡衡凿壁偷光厉归真画虎入虎山刘勰偷读定林寺司马光警枕砺勤铁杵磨成针陈寿燎发读书孙康雪地夜读张衡刨根问底陆羽牛背练字欧阳修虚心请教李颙自学成材李贺作诗张方平借书苦

1.屈原洞中苦读.屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.2.陆游书巢

铁杵成针【原文】李白读书未成,弃去.道逢老妪磨杵.白问其故,曰：“欲作针.”白笑其出.老妪曰：“功到自然耳.”白大为感动,遂还读卒业,卒成名士.【译文】唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书.一天,趁老师不

健康---金山银山,不如自己的身体如山学习---游戏娱乐,有了见识也是进步

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿吃得苦中苦,方为人上人.再问：那学而时习之不亦乐乎的乐要如何反驳？？真着急麻烦您了。再答：不客气！正确的应该是“学而时习之不亦说乎

童第周我国著名的生物学家童第周是我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家.他从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人.童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里.由于家境贫困,小时