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王：23岁,李：22岁,陈：25岁

我要纠正你一下命题1:承认是错的--应该变成“世上的话不全都是假话.”,不矛盾,因此这不是悖论.命题2：不承认,--应该变成“世上的话不全都是真话.”,不矛盾,因此这也不是悖论.

真话假话,这要看你们相处已经多长时间了,爱情最重要的是沟通,用来维护的就是了解.两个人在一起不断的沟通,增强感情,慢慢的你就了解她了,她要做什么,,你们就有一种默契,这种默契就是你判断的根据,当然人随

指着一个门问：如果我问另一个人,哪条是去极乐世界的门,他会怎么回答我呢?说假话和说真的话的人都会说同一个门,选择相反的走就可以了

假的,如果是真的那只句话不就是绝对的了吗再问：终于找到个有脑子的

除了通向真话村、假话村的路,还有一条路,那就是自己的来路.总共有三条路.问他——这两条路中哪条路不能通向你的村子?（他只指不是你来路的那两路中的一条）（如果是真话村村民,他会指给你假话村的路；如果是假

这是个悖论,没法说真假

因为人们已习惯了听假话,当官者更擅长说大话,两权其美,何乐不为?

伸出自己的左手,问人：“这是我的左手,对吗?”真的就说对假的就说不对

唯一的办法就是他说的话一句都不信,除非他有可以相信的证据,说实话我就很爱说谎,所以劝你没有证据绝对不能信他,因为说谎的人是不会承认自己说谎的,打死都不会

不完善就改完善呗!问那人：你是来自右边岔路的居民吗?如果回答不是,则右岔路村庄为假话村；如果回答是,则为真话村,此时他是假话村的不可能来自你来那条路了吧,因为他说的不是是真话.

1《皇帝的新装》引发的,我的辩论观点是；世界上需要假话.最好有关于历史事件的材料来证明我的观点.从不说假话“我从不说假话”,本身就是一句假话,世界上没有不说假话,假话说得好会产生比真话还好的效应……为

而且这个问题不是问你谁真谁假,而是正确的路.\x0d首先我们把那两个人分为AB二人,然后指这其中一个人问另一个人,\x0d假设指着B问A:"那个人会告诉我这条路（随便指一条路）是正确的"如果A说不对,

如果孩子生活在批评中,他便学会谴责；如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信.　　——题记　　在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有件事,却让我铭记在心,终生难忘.　　记得,

1楼正解.从丙的话开始推理.丙如果说假话.则甲是1岁,甲肯定比丙小,这与前文矛盾.所以丙说的是真的.丙的年龄大于甲.而且甲不是1岁.如果甲说的是真话,则甲>乙,甲4岁,乙3岁.这与前面的推论矛盾,所以

随便问一个人,指着另一个人说：“你觉得我如果问他哪条路去假话国,他会说是哪一条?”如果他是说真话的,那他知道另一个人一定会指一条去真话国的路,不过他是说真话的,所以他会指一条去真话国的路.如果他是说假

那要看是那种类型的人,老师家长一类喜欢听真话.一些虚荣的人喜欢听假话.

1、三次.2、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,这样做的理由是：她想巧妙地指出儿子应改正的地方和需要努力的方向,使孩子树立信心,也是对儿子的激励和期待3、这篇文章主要写了一个自信、善良、聪慧、坚

可以把B的话转换一下理解——我说的是真话（“我没有说假话”意思一致）1、假设A说真话那B、C都说假话而C说B说假话则说明C说了真话排除A说真话的可能2、假设A说假话那B、C中可能B说假话可能C说假话可

情景模拟：你在一个密闭的房间里,你中毒啦,而房间里有两包解药,当然了,一包真,一包假,假的吃了要出人命的,房子里还有两个人一个只会说假话,一个只会说假话,你要怎么问出哪包是真的解药,哪包是假的设两人为