六年级作文朗诵会

开场白：山清水秀的是风景情意绵绵的是女子诗情画意的是我们在坐的每一位同学!现在有请我们参赛的同学们上台来,将我们一起带入那诗情画意的仙境中去吧!结束语：美丽的风情我们领阅到了侠骨柔情我们欣赏到了现在就

对于提高单位同仁的文学素养,增进同志们的友情,增强大家的凝聚力,激发热情,活跃气氛,丰富业余生活,推进精神文明建设具有重大的现实意义.

老师们、同学们：大家好!很高兴参加今天的诗歌朗诵会,使我有了和同学们共同探讨,共同提高的机会!唐诗宋词是中国优秀文化的一部分,凝结了几千年来中国文化的精髓,朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情

合：尊敬的各位老师,各位同学,大家好!乙：伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会．甲：今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光乙：今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意

诗歌朗诵的话要读,一不要读古诗,最好读现代或近代的诗,以赞美国家赞美社会或者歌颂青春或以立志的主题,反正是积极向上的,不要搞得太古典,那不符合你们身份,你们也鉴赏不了太古韵的诗.年轻就要朗诵年青的诗,

感情要真挚,主体要明确.具体要写什么想清楚在写,就一个话题展开联想,注意别跑题!语句通顺且要贴切,不说废话.要说到重点,注意构思,要完美,美好.还要有一个好的结尾,让别人觉得很难忘~和别的文章对比一下

今天下午第一节课,我们将要举行同学们梦寐以求朗诵比赛.老师早在上个星期就布置了任务,我们决定在今天下课时间进行排练.这次比赛的题目是：“母亲河”.到了下午第一节课了.王伟泓的小组首当其出,奔上讲台.他

这个也没法帮你写,什么诗歌朗诵会,自己参加了才有感悟嘛再问：但是老师要我们这样写啊，我已近看了再答：把老师的要求写下来，我帮你看看能不能帮帮你再问：建议观看“诗歌朗诵会”视频，结合这周的诗歌朗诵会，写

自己写吧

这次诗歌朗诵会结束了.通过这次机会,阅我们广泛的地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅.我们学到了很多诗歌,

首先开门见山,结尾点明中心,过程嘛,首先写xxx同学上台朗诵,声音如此婉转,投入进感情接下来的也套用以上公式.

比赛中同学们个个精神饱满,举止大方.高亢的声音,深情的眼神,挺起的胸脯,紧握的拳头,博得了台下一阵阵热烈的掌声；一首首慷慨激昂的诗歌,句句抒发着对祖国的热爱和美好未来的祝愿.　　朗诵会上,参赛诗歌有古

庆祝国庆55周年　　礼炮声声震天下,　　五星红旗似彩霞.　　光辉历程世瞩目,　　神州大地遍地花.　　改革开放扬起帆,　　祖国跃上千里马.　　今日再展战洪图,　　灿烂前景世人夸.　　视如今,　　风雨过后

1选几个班干部,商量什么时候举办.2挑选朗诵优秀的人,当主持人.3选择专门串词的人.4选几个朗诵优秀的人当评委.5根据主题置办举办场.6对朗诵好的人适当奖励.7制定主题.8根据举办时间,选择朗诵人数.

诗歌朗诵会今天,我们班的同学为了更了解诗歌,就举行了诗歌朗诵会.老师春风满面地走进教室,同学们早就等不及了.比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则,选手们个个神情紧张,还不时念一下自己

朗诵比赛\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09今天下午第一节课,我们将要举行同学们梦寐以求的朗诵比赛.老师早在上个星期就布置了任务,我们决定在今天下午课间进行排练.这

之所以竹梅松被称为岁寒三友,是因为它们坚韧.拔萃.勇敢.而不是因为它们的外表,外表的华丽并不代表心灵的美丽.鹅毛大雪悄然而下,没过一会儿,枯黄再问：不是这个。活动时间：6月8日，星期三下午综合活动课活

记一次诗歌朗诵会2006年9月30日,我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会.下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.

解题思路：老师为你提供了两个，你任选一个吧。解题过程：（1）开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天

字字含情,咬出最真诚的心声；句句如歌,编织最美丽的乐谱；声声如诉,道出最动人的诗篇.感谢大家……