六年级下册第11课 灯光 词语解释

⒈②③①2.宏伟的（划去力量）雄伟的（划去气概）猛烈的（划去辩论）激烈的（划去暴雨）3.（1）聚精会神（2）震天动地（3）自言自语（4）千钧一发

第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心

宏伟：宏大雄伟.激烈：激越高亢.聚精会神：集中精神,注意力高度集中.挺进：军队直向前进.围歼战：把敌人包围起来加以歼灭战争.

一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易.课文的主体部分是对往事的回忆.先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营

杰出：出众过问：干预主持：负责掌管或处理轰动：一下子引起很多人注意要挟：利用对方的弱点强迫对方答应自己的要求阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展交通要道：人或车船等来往的重要道路控制：使处于自己的占有、管理

缩写《灯光》1947年的初秋,我军部队把国民党57师包围了.在围歼战打响前,郝副营长借着微弱的火光看着一本破书上的一幅插图,图上画着一个孩子在明亮的电灯下学习.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了,咱们也

课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光再看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书.这幅插图是郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后,后续部队在到敌人炮火的袭击

题目告诉我,我再给你解答再问：（2）在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。从这可以看出郝副营长是一

水滴石穿：水不停地滴,石头也能被滴穿.比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功.一心一意：只有一个心眼儿,没有别的考虑.感激涕零：涕：眼泪；零：落.因感激而流泪.形容极度感激.百感交集：感：感想；交

九天揽月：揽：采摘.到天的最高处去摘月.常形容壮志豪情.绚烂：光彩炫目.先驱：在前面开路引导,也指引导的人.积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病.因长期工作,劳累过度而生了病.风华正茂：风华：风采、才

1、力量2、理想3、辩论4、争论（1、2题不能用来形容抽象的事物）（3、4题不能用来形容动词）好像是这样的吧```

我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》.这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下

电灯是和平年代生活中的普通物品,它却是战争年代美好生活的代名词.为了全国解放,为了让后代过上安宁生活,郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命.以及郝副营长对用上电灯的期盼.

这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国.【如果要更详细的请看下面】这篇课文通过一件关于灯光的往事的

⒈②③①2.宏伟的（划去力量）雄伟的（划去气概）猛烈的（划去辩论）激烈的（划去暴雨）3.（1）聚精会神（2）震天动地（3）自言自语（4）千钧一发这是网上的回答.请将题目写清楚,不是很理解什么意思,爱莫

1、匆匆、幽幽、明晃晃、黑洞洞、飘飘然、团团转、熙熙攘攘、红红火火2、（1）过去的日子如轻烟被微风吹散了.（2）街道两旁,一棵棵大树如首位祖国的战士.（3）节日的吴山广场像一个热闹的集市.（4）清清的

常记：时常想起兴尽：兴致满足争：1.怎么样2.争着鸥鹭：水鸟斜风；微风不须：不一定要

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易!这是主要内容

我爱到天安门广场走走,尤其是晚上.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”我心头微微一震

3.把句子中的画线部分换成一个成语,使句子更简洁.（2）一声惊雷,声音特别响亮,吓得孩子哇哇大哭.（)(3)"我怎么就没想到呢?“他在自己跟自己嘀咕.（）（4）在情况非常危急的时刻,黄继光毅然用胸膛堵