搜狗做题网六年级上册语文老人与海鸥1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/06 15:45:32
海鸥老人” 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托.每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多公里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻；老人每月三百零八元的退
我没学过这篇课文,不过我帮你找了些答案老人在企盼自己也可以变成海鸥,和海鸥们一起歇落在滇池老人渴望再次拥有青春的活力与力量老人期盼：想去海鸥的歇息地老人在企盼自己也可以变成海鸥,和海鸥们一起歇落在滇池
一、教材解读 1．课文简说. 课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶
是吴庆恒,还被建了个雕像
1.有感情地朗读课文.体会老人和海鸥之间的深厚感情.2.默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情“,结合课文内容,跟同学讨论：为什么会发生这样的事?3.读读下面的句子,交流一下从加点
我只知道4个按课文省略号排1：列举事物的省略2：语意未尽4：引文的省略6：引文的省略我知道的只有这么多,对不起,没能帮上你.
是练习册还是轻松课堂?再问：课后练习题，再答：(1)海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。写出了老人与海鸥之间配合默契，和谐。（2）“扑”字体现出海鸥们那种伤痛，那种
抑扬顿挫：声音高低起伏相依相随：互相跟随,相互依靠褪色：布匹,衣服等的颜色逐渐变淡.文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡.亲昵：十分亲密.撮：课文中指聚合,聚拢的意思.企盼：盼望.吉祥：吉利,与“凶
第4自然段的省略号表示列举的省略；第11自然段有两处使用了省略号,表示话未说完；而第15、16自然段的两处省略号,则表示语意未尽；最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,也表达了未尽的语意
人与动物是可以如亲人一样和谐相处的,他期盼永远拥有微笑,永远不孤独.
那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告
你去百度文库上搜一下六年级上册语文同步练习升级版21课老人与海鸥答案
21)老人与海鸥1.有感情地朗读课文,体会老人与海鸥之间的深厚情谊.句子理解 ①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告诉我,这位老人每天步行二
第15、16、17段.
老人与海鸥读后感\x0d现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近.久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象.当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂
从课文里找出下面词语的近义词.平常（常常）仍然（依然）立即（立刻）惊讶（惊异）期望（期盼）遗憾（后悔）凝望（凝视）喧闹（热闹）
问题是啥我已经上完啦,你把问题发出来吧请快些,否则待会没办法回答你的问题
每天与海鸥相伴,每天喂海鸥.
1:写冬日里,“我”和朋友来到翠湖时,海鸥正飞的热闹2：写一位简朴的老人,每天步行二十余里,给海鸥送餐,跟海鸥相伴.3老人给海鸥喂食.（4~8）：写老人给海鸥取了好听的名字,并能准确地认出他们.（9~