八下语文最后一课()是哪几首诗
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最后一题是:以“由方仲永所想到的”为题,在课堂上即席发言,自己确定发言的角度和观点.
你指什么个作业本
吊唁(yàn)文绉(zhōu)绉连声诺(no)诺郦(lì)道元匀称(chèn)佥(qiān)惟妙惟肖(xiào)推崇(chónɡ)刹(chà)那轩榭(xiè)丘壑(hè)嶙(lín)峋嶙峋(xún)镂
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的典型形象.主题开掘得
我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静.这时,小弗郎士进来了,我说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了.”小弗郎士一纵身跨过板凳就坐下了.“我的孩子们,这是我最后一
第几课再问:第五课再答:再问:这有多少字?再答:124个字再问:哦,谢谢!
这一课是桃花源记,这题只要先解释古代的意思,在解释现代的意思就行了!如交通:古义---交错相通;今义---从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业.
福楼拜马上站了起来,跑去迎接这位刚到的朋友.他热情的拍这莫泊桑的肩膀,欢迎他入座.都德也站了起来,说:“我们正说你怎么还不到,快来吧,跟我们讨论一下歌德的诗.”屠格涅夫十分绅士的走到他的面前,用微笑欢
对妈妈来讲,孩子长大成人,自然会有“陌生的年轻的名字”闯入.这正是妈妈的期待,但同时也会是妈妈的忧伤——对将来孩子不再依偎在自己身边的忧伤.由此,完美的展示出一颗年轻妈妈的爱子深情.你不用担心肯定是对
居里夫人玛丽亚·斯克洛多夫斯卡-居里(M.MariaSkłodowska-Curie,1867.11.7—1934.7.4)一位影响过世界进程、伟大无私而又谦逊质朴的女性;在科学探索中坚毅刻
咦,我好像闻到了肉的味道了,好香!肚子饿了好久,终于有肉吃了.我循着香味一直嗅到一个人影出现,那是一个长的特别胖的人,挑着两个担子,香味就是从那儿发出的.怎么还有一只狼?没关系,那就一起合作吧!我和他
1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中:语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中:语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出:“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不
打雪仗,EJKHCXZN堆雪人捉迷藏百度地图
1.《饮酒》中抒发的是弃绝官场、归隐田园的.冶然自得之情;2.李白在《行路难》中则抒发自己出仕无路的悲慨;杜甫的3《茅屋为秋风所破歌》吟出了身处漏雨茅屋、心系“天下寒士”的情怀;4.岑参的《白雪歌送武
只要没有忘记祖国的语言,就算国破令我们成为亡国的奴隶,我们仍能保持着我们祖国的血脉和情感.而这种对血脉的坚守将令每一个国人能在侵略与压迫中重新唤起斗争的精神,最终获得解放回到祖国的怀抱
1.(1)小弗朗士猛然醒悟,蕴含着他的愤恨(2.)对自己之前没有好好珍惜学习母语的机会懊悔,对即将不能学而难过、遗憾,对入侵者的愤恨2.(1)句子:屋顶上的……(懒得打了,自己抄课文去)效果:对入侵者
第五题?哪个板块下的第五题?词语天地的还是什么的.想一下,就行了我也不知道我知道了,廉颇说:“蔺相如,我今天来就是为了为我说过的话
1忽忽然2一时3既而4是时5俄而少顷未几好了o了加油哦
你最好把题目写上,这样问的很迷茫,因为各地教材不一样