使用逻辑函数,判断每个同学的每门功课是否均高于全班平均分-搜答案-搜狗做题网

设命题p：王教授是苏州人.q：王教授是上海人.r：王教授是杭州人.显然p,q,r中有且只有一个真命题.甲的判断为A1=┐p∧q乙的判断为A2=p∧┐q丙的判断为A3=┐q∧┐r那么,甲的判断全对B1=

现在的公历是根据罗马人的“儒略历”改编而得.由于当时没有了解到每年要多算出0.0078天的问题,从公元前46年,到16世纪,一共累计多出了10天.为此,当时的教皇格雷果里十三世,将1582年10月5日

错,2的n次方个最小项也就只有一个最小项为1,其他为0,相乘肯定为0

for的条件是指,在该条件成立的情况下继续循环,否则跳出循环.因此应该写成:for(inti=list.size();i>=list.size()-5;i--){list.get(i);}

削弱相当于反驳.反驳有三条途径：反驳论点（结论）,反驳论据,反驳论证方式.其中反驳论点,即削弱结论是最有力度的.不用怀疑.再问：我也觉得削弱结论力度最大。。。再答：再补充一句：反驳敌方论点是最彻底的反

在D3单元格中输入以下公式,然后向下填充公式=IF(MOD(LEFT(C3,17),2)=0,"男","女")在E3单元格中输入以下公式,然后向下填充公式=LEFT(A3,4)&"年级"

（1）和（2）是矛盾关系命题,必定一真一假.题干交待只有一真,这真命题一定在(1)(2)里边.因此,（3）一定是假的.由（3）假可以推出：班长不会使用五笔打字.由此可以推出（2）是真的,进而推出（1）

A是类别,B是分数,C列输入以下公式=IF(B1>AVERAGE(B1:B3),"是","")

逻辑理性长于分析、分解、拆卸和组装世界,它是人类高级智力活动所必不可少的组成部分.但是,这种理性也存在着不可克服的矛盾.人们认识到,逻辑理性虽然号称严密,却并非无懈可击,人们无法用理性逻辑的方法去解析

你说是逻辑图吗

F=((AB)'(BC)'(AC)')'=AB+BC+AC电路是三人表决器.

再答：a,b,c只要有一个零，F就为1。再问：为什么中间那项不是B·(非(ABC))？再答：提取公因式呀，任何一个表达式和1相与，等价于原表达式。再问：再答：哦，是你写的那个，我写错了。再问：但是要如

既然书上的方法不适合你,你也不能很好的运用,那为什么要非遵循那些呢,有些规律是出书人为了显示自己的高明和专业而勉强总结的,而且不同作者不同技巧,不是唯一的真理.判断推理,很多凭的是一种直觉,也是自己理

intfun(intn){intk,yes;for(k=2;k<=n/2+1;k++)if(n%k==0)yes=0;elseyes=1;returnyes;}

http://zhidao.baidu.com/question/59371246.html

给你个公式慢慢去算吧

DimmAsIntegerPrivateSubCommand1_Click()a=InputBox("请输入数字")Fori=1ToVal(a)IfaModi=0Thenm=m+1NextIfm=2T

L=((A(AB)')'(B(AB)')')'=((A(A'+B'))'(B(A'+B')')'=((AB')'(A'B)')'=((A'+B)(A+B'))'=(0+A'B'+AB+0)'=(A⊙B

如果一个同学的成绩在单元格B2,C2,D2,E2,F2的话,G2的公式设成=IF(AND(B2>=80,C2>=80,D2>=80,E2>=80,F2>=80),"TRUE","FALSE")然后可以

第一行为标题,C-E为散客成绩,G为平均分在H2输入公式=IF(COUNTIF(C2:E2,">="&G2)=3,TRUE,FALSE)公式往下拉