作者开篇山有仙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/04 17:42:25
作者开篇山有仙
本文题目是‘社戏’,作者一开篇却写 了平桥村的乐事,这是否脱离 了文章主题 为什如题

不脱离.全文围绕文题“社戏”话题展开材料,但写社戏内容又显得枯燥,不能突出作者对劳动人民的赞扬与对拍拖封建束缚的自由生活的向外这一主题思想.但字字句句都围绕“社戏”,即使是开头所写的“随母亲归省”“捉

是写陋室的,作者为什么开篇要由"山,水和仙,龙”写起呢?

古文有赋比兴的说法,其中的兴,就是指这种,由别的物体说起,而引申到自己想要说的内容上去可参考:

《雪》中,文章写的是雪,开篇写的却是“暖国的雨”,作者为什么这样写?

与朔方的雨作比较,说明作者侧重与写朔方的雨,体现作者对朔方雨的喜爱之情

文章写雪,作者为什么别出心裁的以描写雨开篇

是以暖国的雨和“单调”来反衬雪花的“灿烂”.

邂逅霍金 作者开篇两次写到自己和朋友都没有读完霍金先生的,目的是什么?

题目呢?再问:邂逅霍金,一定要帮我,谢谢再答:很想帮你,但是没看过

作者是一开篇就写自己“德馨”的吗?他是怎样引出“德馨”的呢?

“德馨”为德行馨香的意思..我没听说过一位作者开篇就要写这两个字..只是知道有个台湾女演员叫德馨,代表作有《怀玉公主》《九指新娘》等

《陌上花》的作者是谁啊 是苏轼么 就是开篇“陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非.”那首.

陌上花三首(并引)  苏轼  游九仙山,闻里中儿歌《陌上花》.父老云:吴越王妃每岁春必归临安,王以书遗妃曰:“陌上花开,可缓缓归矣.”吴人用其语为歌,含思宛转,听之凄然,而其词鄙野,为易之云.  (一

不仅仅是左手 阅读 作者在文章开篇营造了一个什么样的气氛?为什么要这样写?

营造出我刚到乡下教书有阻力有困难的情景,也托出我的“份量”轻.引出下文对王老师的介绍,奠定全文的感情基调:对王老师的崇敬与赞扬.

陋室铭的作者一开篇就写“德馨”吗?他是怎样引出“德馨”的呢

上不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵——先设两个比喻,以引出陋室斯是陋室,惟吾德馨——引出陋室,突出“惟吾德馨”本文在写作上的特点是巧妙地运用比兴手法,含蓄地表达主题,开头四句既是比,又是兴,言山水

陈涉世家 作者为什么开篇写陈胜

苟富贵,无相忘:表现陈胜对富贵的生活的向往,同甘共苦的心愿.燕雀安知鸿鹄之志哉:表现了陈胜的非凡个性和远大的报复.为后面写陈胜、吴广领导起义作了铺垫,打下了思想基础.

野草 文章作者开篇给我们讲了两个故事,大意分别是什么

(1)世界上力气最大的东西是植物的种子.(2)植物的种子把结构致密的人的头盖骨完整的分开了.共同说明的问题:种子的力量之大是世界之比的.接着又用竹笋的成长举例

送东阳马生序作者开篇说余幼时即嗜学,结合课文内容说一说作者嗜学都表现在哪些方面呢

表现:家贫,无从质书以观……计日以还.原因:录毕,走送之,不敢稍逾约.克服家贫结束,不畏严寒抄书录毕,走送之,不敢稍逾约

《邹忌讽齐王纳谏》作者在开篇介绍邹忌的外貌有什么特别的用意?

写妻、妾、门客称赞邹忌之美(其实不如徐公),是想得到他们阿谀邹忌的原因:凡偏爱自己,畏惧自己,或者有求于自己的人,在自己面前都只会说些献媚讨好的假话,不会指出自己的缺点.从而为下文的进谏做了铺垫.

作者开篇写有仙之山,有龙之水的用意是什么?

作用比喻与对偶以山水引出陋室说明陋室不陋的特点再答:运用了类比立论

秋天的怀念作者开篇就写自己的“暴怒无常”,这样开篇有什么好处

为下文作铺垫.再问:《秋天的怀念》开篇的叙述与描写,其目的又是什么?再答:为下文作铺垫。再答:渲染一种悲凉的气氛。再问:再答:体现母爱再答:母亲顾及到作者残疾,所以要悄悄地再答:走出声了会伤到作者的心

帝高阳之苗裔兮 诗歌开篇 作者追述自己的世系有什么样的作用

交代屈原是先古帝王高阳的后裔,包括后面几句都在说屈原的高贵气质.与离骚中表达屈原不愿与世俗同刘何屋(那四个字会被和谐,希望你明白)意愿一致(离骚中很多类似句子,比如众皆竞进以贪婪兮,凭不厌乎求索;背绳

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”是《 》的开篇词,作者是( )

《《廿一史弹词》第三段说秦汉》的开篇词,作者是(杨慎)