作者为什么把江南竹乡

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作者为什么把江南竹乡
关于江南的诗句及作者为什么要写这首诗或在什么情况下写的

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫.

作者为什么把孩子想象成一朵金色花

因为在作者心中孩子是懂得感恩善良美好的化身,而在印度人眼中金色花也是高贵美好的象征,所以作者借物喻人,把同是美好的人和物融在一起,把孩子想象成一朵金色花.

作者为什么把紫藤萝比作瀑布

紫藤花盛开的时候就很像紫色的瀑布啊,因为花是一长串一长串的.不信可以看看这个图.http://hi.baidu.com/%D4%C6%D3%EA%CA%E2%B7%D7%B7%C9/album/ite

题目是江南的冬景,作者起笔却写北国的冬天,为什么

本文以写北国的冬景开篇.通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述,为下文写江南的冬景做铺垫,突出江南冬景与北国冬天的不同特点.

阅读,《江南雨》作者:风潇,

19.在网师园,作者的感情前后发生了变化,先是,再就是,接着是.(3分)20.请说说下面句子中加点的词为什么用得好.(4分)①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.(2分)②又下雨了,一丝一

作者为什么要把主角比作牛虻

苏格拉底曾经把自己比作一只牛虻,是神赐给雅典的礼物.他知道神把他赐给雅典的目的是,用这只牛虻来刺激这个迟钝昏睡的时代.他以不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,腐蚀青少年灵魂等罪被判死刑,饮鸩而死前自

江南古诗的作者

【年代】:汉【作者】:两汉乐府【作品】:江南【内容】:江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.《忆江南》(之一)白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春

古诗江南的作者是谁

【年代】:汉【作者】:两汉乐府【作品】:江南【内容】:江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.

江南的雪阅读答案 作者为什么喜爱江南春雪

我们的生活,曾经那么美好,天空飘逸着祥和的空气,清风徐徐吹来.我真的陶醉了,沉醉在这美丽的山川,在那遥远的天际,你的微笑冉冉升起.我是如此的思念,那梦中的温情女孩,你的温柔,竟如此动人心怀.

水性江南 1·“水性江南 ”突出的特点是什么2,为什么作者说“是水,孕育了江南独特的文化”3.仿照“清明你看江南的雨,细

我只会第三.二月你看江南的花,花如野火遍地燃.五月你看江南的船,排开浪中划上天.重阳你看江南的山,青山已成烟无染.

鲁迅的《雪》中,作者对江南的雪有没有遗憾?为什么?

有,江南的雪虽然滋润美艳之至却不能持久,虽然洁白明艳却没有北国雪的顽强不屈的斗争精神

江南 汉乐府解释.作者

江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.(原文)这是一首优美的江南采莲曲.江南水乡,莲的生长极普遍.一到夏秋间,莲子成熟,年轻姑娘们(采莲一般由年轻妇女承担

鲁迅的雪阅读答案 1.江南的雪有什么特点,从哪里可以看出 2.作者对江南的雪有没有遗憾,为什么

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失;江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

题目为“江南春雨”,为什么作者却细致描写雨中的江南女子?

通过细节场景的描摹映衬出江南春雨的别样景致与气氛,反映出作者对整个场景的喜爱之情再问:可是是人啊?再答:人也是在江南春雨这个大环境里出现的呀打个比方吧你观察一个人有时会通过他身边的物品来推测会看她交往

短文 天窗 作者 江南月

童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或:童年的生活是一个人成长的基础.

作者为什么说江南是杜牧的请结合全文分点阵述理由

《江南村》是唐代著名诗人杜牧所著的一首唐诗,讲述了唐代时期江南地区和平富饶的景象.

春风又绿江南岸 明月何时照我还作者为什么要用绿

这个绿字,本身是一个名词,作者使动用法将其应用为动词,“绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思,将春风拟人化,更增添了动态美.  还有这么个王安石原始草创《泊船瓜洲》的小故事:  据说王安石草创的

《忆江南》一词中作者为什么不说“江南美”而说“江南好”

因为作者已经很多年都没有回到江南了,所以不知道江南已经变成什麽样的了,所以"江南美"一词用的不恰当,而"江南好"一词表现出了江南以前就很美很令人怀念,才用的"江南好"而不用"江南美".再问:谢谢你!

简要回答.作者为什么觉得到了威尼斯仿佛在江南的水乡?

因为江南水乡和威尼斯水城有着共同的特点:美丽、迷人、令人难忘可能、大概、也许是的