作文我是书包说明文

我的书包书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们学习用品便有了它们自己的小天地了.我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的.我的书包的外形很像长方形,不算大.它的高为35厘米；宽为26

我的书包　　我有一个好朋友,它就是我的书包,我非常喜欢我的书包.记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物,一年来它一直陪伴着我.　　我的书包有着和黑板一样的黑颜色,正合我的心意.上面有一个彩色蓝猫的图案

我是一个快乐的小书包.生活在主人的房间里.我的颜色是粉色和灰色交叉的,上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!我有三层.第一层有一个扣带,扣带下就是拉链.小主人把文具盒和三角尺放在这里.第二层,小主人放了

我是一个快乐的小书包.生活在主人的房间里.我的颜色是黄色的的,我有两层.第一层有一个扣带,扣带下就是拉链.小主人把文具盒和三角尺放在这里.第二层就占了书包一半的重量,面里有暗层.暗层外装些大的书,暗层

如果你是个小学生,还不错,有中心,语言也流畅,可以打个45+分初中阿,感觉写的字数不够阿,没有亮点,如果卷面还干净的话,40分吧再问：哦，谢谢

我有一个漂亮的书包,它是妈妈去商店里买给我的.　　先说说这个书包的颜色吧,它是红色和灰色相间在一起的,看上去很有层次感,特别值得一提的是书包的前面有一个史努比的图像,这个史努比还在吹着口哨呢!书包左右

我的书包好写一些.第一段先写喜爱书包,第二段再写书包的大小,样式,颜色,图案,第三段写书包内的书,使我学到了哪些知识,或是书包的来历,有怎样的故事,寄寓了父母怎样的期待,第四段结尾写喜爱书包,照应第一

 再答： 

我是书包大家好!我是书包,一个小书包,我身上穿着刻着米老鼠图案的衣服,看起来漂亮又可爱,我的生活经历也是丰富多彩的!记得两年前,我静静地躺在超市的某个角落.由于不怎么显眼,很久没人光顾,就算有人发现,

给你两篇做为写作范例：希望能帮得到你,关于书包的说明文还自己动脑筋写的好,相信你一定行!1.我的文具盒我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,

劝告、一句,最好自己写,因为自己写的才会感到快乐

书包,它是我们学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上

我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包.为什么呢?请听我细细道来.我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处.那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去.我想：地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我

满意回答我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢！我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小

每个人都拥有一个书包,可是我的书包却不太一样哦!我的书包有时是快乐的,应为它拥有无限的知识在脑里装着.每当我迎着朝阳背着它去上学时,总感动每一天的清晨都是那么美好,而它好象在说：“加油,加油,新的一天

我的学习用品随着改革开放的不断深入,有不少人家都用上了刚发明出来的“新武器”,已连我家也用上了“新武器”.几年前,我用的书包是妈妈亲手缝的一个布袋子,用的笔全是铅笔.可是这几年就不一样了,我用上了带密

每个人的书包不一样.所以有些地方可加以改动.书包,它是我们学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、

我是一个快乐的小书包.生活在主人的房间里.我的颜色是黄色的的,我有两层.第一层有一个扣带,扣带下就是拉链.小主人把文具盒和三角尺放在这里.第二层就占了书包一半的重量,面里有暗层.暗层外装些大的书,暗层

读抓纲——整体把握说明点说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识.而作者传达的这个知识,就是说明点,也就是说明文的中心思想.那么怎样把握它呢?方法主要有三：首先可抓住文章的标题明