作文中后记是什么意思

作文后记,一般是对文章主旨（中心思想）概括的一句话,应富有哲理和情趣.　　对于三年级小朋友来说,写作文后记要求不高,就用一两句话概括一下自己写的文章主题就可以了.

在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点.我的哭哭笑笑,

不知海内博雅君子,以为如何?后记,只是鲁迅先生发表自己的议论罢了.《朝花夕拾》写出了鲁迅先生的种种怀念,怀念人、怀念物、怀念情...我想,鲁迅先生所要表达的不仅仅是怀念了,还有只属于鲁迅一个人的情感世

可以,看你的字数了.一般来说文章都可以写.再问：那准确格式呢？你看这样对吗？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。——题记再答：对的，可以这样写再问：那后记的格式呢再答：后记的话就不是写在文章里了

人活一世,生命比较短暂,但每个人都想尽力活得精彩,过得幸福,因此,对于人生价值的实现和对美好生活的不断渴求,便成了生命中绵延罔替的主题,那便是梦想.题记小时候,总是喜欢幻想自己某天长大,可以生的高雅端

作文中题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”.好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象.对题记的要求较为简单：短短的语句,美美的语言；淡淡的情感,浅浅的哲理.题记的作用：一、析题意；

xxxxxxxxxxxxxx——题记xxxxxxxxxxxxxx——后记再问：��Dz�����дô再答：��Ȼ����д����������д�ڽ�β���棬���д�ڿ�ͷǰ�档��

一个人的成功,不在乎他多富有,而是他做了什么,一个为国家献出生命的——赖宁.就是你困惑不知道该怎么办的时候有人帮你走去困境指了一条明路给你走的故事.

《朝花夕拾》后记的主要内容是写“孝道”的.就我现今所见的教孝的图说而言,古今颇有许多遇盗,遇虎,遇火,遇风的孝子,那应付的方法,十之九是“哭”和“拜”.中国的哭和拜,什么时候才完呢?.我理解鲁迅先生写

当然有啊.写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式.有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章.既能丰富文章内容又不耽误出版,两全

题目：成长的足迹后记：回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年；短短的罢,不短,十多年.这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

校园琐记有志者,事竟成.破釜沉舟,百二秦关终属楚.--题记在踏上人生之路,从小到大,拐到这个大弯的时候,不得驻足.疾进也罢,飞奔也罢,甚至信步,都得注意一下身边的景色,有时,那是极不乐观的景色,可是必

人生如戏,戏如人生

题记是以一段揭示文章中心的话来使文章的中心更明确后记是以一段描写记叙文后况的话来使文章的内容更充实

时光在飞逝,而我在不断成长.

花开为谁谢,花谢为谁悲.

保护地球生态环境的记实或想象作文曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世

再起一段,写完后打个破折号,写上后记两字

解题思路：解题过程：三、唱出“反调”出人意料常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同

读书笔记——《朝花夕拾》（鲁迅）《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆.作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂.一个人到了只剩下