从卜算子咏梅领悟到了毛主席什么品格

思想者事实上,每个事业家的内心里永远都是孤独和痛苦的.原因之一是他的思维超越了现实,可现实却残酷的包围着他并标帜出“不解”,使他每走一步都感觉难以自跋而想逃避,但又不可能!面对这种苦恼和处境,如果这个

以荷花象征清白.荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅.周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征.荷花出污淖而不染!人们必须洁身自好.只要你有一颗定

我从中领悟到了人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.

解题思路：根据花生所体现的特点，内涵，进行联想，找到具有相同特征的事物，进行描写。解题过程：有花生可以联想到许多，一下几篇范文，都可以作为参考。松树我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树

松树我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树,但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树.远看,松树像一座高大的宝塔.走近细看,松树像一把遮阳大伞.只见松树的树皮一块接着一块,鱼鳞状,没有规

我告诉你,从感悟上就有区别.你看陆游的词,仔细看一些词语,是有一种凄凉的意境而毛主席的词是有一种积极向上态度的意境

落花生最可贵的品质是从不肆意炫耀,而是将果实深埋土中.它不择地势而生,与蓬草为伴；它从不包装自己,即使开了淡黄的花儿,也只会羞涩地把它埋入土中,成为累累果实.它是那么的朴素,却又是那么的可敬,这不正如

从郁金香领悟到美丽的事物不一定实用它不结果等之类

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

1、居上者只有广开言路,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功.2、批评别人要讲究方法.要既达到使对方接受的目的,又要尊重对方使之不难堪,一定要委婉些.

卜算子·咏梅　　风雨送春归,飞雪迎春到.　已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.注释　　①冰：形容极度寒冷.　　②丛中笑：百花盛开时,感到欣慰和高兴.　　③犹

卫国有个姓束的,所有人世间的东西,都没有喜欢的,只喜欢喂爱养狸猫.狸猫是抓老鼠的动物.他家养了一百多只狸猫.把家宅周围的老鼠捉光了.狸猫没吃的,饿得喵喵直叫.束家就每天到菜场买肉喂猫.狸猫生的孩子或孙

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

小草,牺牲自己的舒适,给人们柔软的“大床”不为自己的矮小自卑,积极生长,为自然奉献出一点绿.不为酷暑,给生物以一种清凉的感觉.人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.不要只顾及外表的美丽,

1粉笔我喜欢粉笔,它拥有五颜六色的“衣服”,红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”,美术老师用五颜六色的粉笔,在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔,在黑板上设计出精美的黑板报.　　它

对梅花的赞美之情

花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具

花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具

时间过得真是快极了,二年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢,可转眼间,就到了五年级下学期了.回想过去三年半的学习过程,我的心里充满了说不清的东西.其实,不太想回学校.可又想念学校那些人、那些事,使我觉得

如何调整心态高考前的几天时间,考生心态最重要!良好的心态具体可通过以下八个方面来调节.首先要使生活程序化.严格按照自己的作息时间来度过每一天.基本在6点左右起床,晚上10点至11点睡觉最好.起居、运动