人教版四下语文园地三习作ppt

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

http://xy.eywedu.com/Article_407/200772194458888-1.html人教版小学语文四年级下册教材简介

关于毛毛虫的实验以前,科学家设计了一个试验,把一群毛毛虫引诱到花盆的边缘.毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进,速度时快时慢.如果将队长夹走,排在后面的一只就主动补位,成为新队长,前进的队伍不会受到任何

四：范文引路.　　留心处处皆学问　　清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上.　　这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,

蝉为么会发音,对我来说一直是个谜.为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察.我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”.这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究.我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,

我买了水果自动削皮器　　我进门就喊：“奶奶,爸爸,妈妈,快来看,我买了件好东西!”这一喊不要紧,全家来了个“紧急集合”.大家看着我手里拿的东西,不约而同地问：“这是什么?”我不假思索地说：“削苹果皮的

你只要找到一个令你感动的事,再按顺序写下来,加一些修辞手法,和自己的想法就行了,应该有500字.

说详细点撒

一元钱的故事人的记忆是个奇怪的东西,我忘了很多快乐、不快乐的人和事,而童年时代的点点滴滴却记忆犹新.我记得3岁那年和小伙伴在菜园里玩耍不小心摔在锄头上血流如注的情形.也记得4岁时和哥哥姐姐上山砍柴（实

六一”联欢会发言稿亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!童年是快乐的,童年

我当小老师世界上最神圣的职业莫过于当老师,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人；老师是园丁,辛苦了自己,浇灌了花朵；老师是船夫,连累了自己,载度了别人,以前,我们只是在教室里看见了老师苦口婆心的教导我们

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.　　其

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

四年级:一.写一处自然美景二.写一篇观察日记三.编童话故事四.写喜爱的动物五.中国文化遗产导游词六.写自己的所见所闻七.写成长故事(可名人,可自家的)八.写未来的事物(想象)正月梅花香又香,二月兰花盆

我爱家乡的美景郁郁葱葱,少不了它；百花争艳,少不了它——我的家乡.它有着古朴的美,独特的美.朋友,请随我地脚步,去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧.家乡的天宇,比别处的更蓝,比别处的更美,一碧千里,辽辽

父母和你发生的事情

你可以先写开头(答案就不说了^__^【不唯一】)然后内容写一些人们根据什么,发明了什么；还可以写一些自然事情；或者.还可以挑其中一点写.最后随便写.（但要总结哟!）还不晓得的话,就随便写吧!^8xxx

读读写写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味

我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富这个假期我读了《鲁滨逊漂

六年级上册语文园地八的作文铜雕艺术展今天我跟随老师的脚步一起来到了铜雕艺术园,由于天上下着小雨,所以人很少,所以我们可以自由自在的参观了………………