五年级下册14课作者资料

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五年级下册14课作者资料
五年级下册26课《水》这篇课文写作者有什么感情?

可以写关于水的珍贵和节约水资源,从这两方面来写先概述课文内容,写作者的家乡缺水,然后写自己的身边,举例子,可以写节约水的方法,然后总结全文,节约水

五年级下册第一课《草原》第一自然段哪句是写作者心里感受的?

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.

五年级下册第二课丝绸之路的资料

丝绸之路通常是指欧亚北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以洛阳为起点.往西一直延伸到罗马.在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,中国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因

小学五年级语文下册第二课丝绸之路作者,作品相关资料.

段万翰:当代作家,他是,《世界五千年》《巴黎公社的故事》《十月革命的炮声》《现代三十年》《人类的故事》的作者.1958年生于亚欧大陆桥东方桥头堡连云港,1988年毕业于江苏青年管理干部学院.一、教材解

五年级下册14课小练笔

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

关于五年级语文下册第22课的资料

课后题答案第二题小嘎子顽皮基民,争强好胜,富有心计.在选摔跤方式是,选择了适合自己特长的【随便摔】,看出他富有心计.在摔跤是采用【总想使巧招,下冷绊子】的战术,处于劣势时,【推拉拽顶】想近各种方法.这

五年级下册语文第二课《丝绸之路》的作者资料或更多关于这课的资料

丝绸之路通常是指欧亚北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以洛阳为起点.往西一直延伸到罗马.在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,中国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因

五年级下册语文课文14课

大娘.小金花.大嫂.再见了.列车呀.再见拉.

五年级下册语文14课主要内容

秦兵马俑的壮观,宏伟

五年级13课《钓鱼的启示》的作者是谁,作者的资料

《钓鱼的启示》作者:林润生润生,男,1949年7月出生,籍贯福建安溪.1968年7月南安师范普师毕业.先后经历单人校、双人校、山村完小、中心小学教学工作.1988年9月调入安溪县教师进修学校,现任副校

《微笑》五年级课文作者是谁?只要作者资料!

列奥纳多·达·芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期最负盛名的美术家、雕塑家、建筑家、工程师、科学家、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、和发明家.正因为他是一个全才,所以他也被称为“

小学语文五年级下册课本第12课的作者是谁?

说那家人把什么情报藏在蜡烛里的那个好像剧本的那一课么?作者是X晓晶(作者姓及时的"及"加单立人.我家的电脑太落后了,打不出来)

小学五年级下册语文书14课的作者是谁

【再见了,亲人】作者魏巍,原名鸿杰,笔名红杨树,选自【依依惜别的深情】,现代著名小说家,诗人,散文家,代表作【谁是最可爱的人】

五年级下册第六课作者为什么说童年一去不返了又说童年重临心头

这是一句心理描写时间过得太快了,写着写着仿佛回到了童年,说明作者怀念童年的美好时光.

五年级下册语文第15课相关资料

《金色的鱼钩》本文背景本文的发生地是在松潘草原,是红军长征“翻雪山,过草地”中的草原.自川主寺西行出黄胜关上尕尼台,即进入大草原.这里草场广阔、牧草茂盛,畜牧业十分发达,形成了川西北独特的草原游牧风光

五年级下册3课白杨:作者笔下的白杨树是( )的化身

比喻守卫边疆的战士身姿挺拔为了祖国的安宁

五年级下册语文15课的作者是谁

《金色的鱼钩》作者陆定一(1906~1996)中国共产党的老一辈革命家,新中国的元勋之一,学识渊博,对古典文学和历史造诣较深,在自然科学方面也有丰富的知识.他的英文水平较高,青年时代翻译了不少文章在报

五年级下册语文14课改写

额,我们是选一段扩写.记得有一次,中国志愿军缺少蔬菜,大嫂知道了,来到后山挖野菜,后山上的野草吃光了,大嫂非常着急,心想:“没有叶菜类,去哪挖呢?如果中国志愿军缺少蔬菜,我们就打不跑美国人.中国志愿军

五年级语文下册第一课《草原》的作者是谁?原名又是谁

你好,作者是老舍,以下是详细资料:舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,本名舒庆春,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国