二年级计算不好怎么办

家里孩子英语也不好,我们做家长的可着急了,后来我给孩子报了ABC外语学校,孩子慢慢喜欢上了英语,成绩也提高不少,我们特欣慰,你可以带着孩子听听课去!

想要解决这个问题,关键是要多练习,先从20以内的加减法和乘法口诀入手,（注：20以内的加减法和乘法口诀一定要非常熟练才行,这是最基础的,就像语文的拼音一样）,如果他做的相当熟练,就练些大点的数给他做.

找个好点补课老师考个好大学花的钱以后一个月就挣回来了

即使自己下定决心要恶补化学,但是也很难做到.因为只有当自己看到了自己化学成绩很遭的时候,才会发誓要恶补化学,但是过不了几天,又会松懈下来了,没什么起效.所以,最好的办法是：尽量争取上课时间学化学,你不

楼主,请问什么是71.告诉我,我才好回答再答：哦，我知道了，71分再问：头痛再答：楼主你好，补习班只会让孩子产生厌学心理，楼主，xxx说过兴趣是最好的老师，所以你选择补习班要慎重啊，我儿子以前英语也是

本文将告诉你答案.二年级孩子数学成绩不好怎么办?这种情况在低年龄段孩子里非常常见,不用紧张!因为孩子年龄越小,所用的感性思维越多,而逻辑思维越少.孩子出现这种情况很正常.随着她自身的生长发育,这一问题

玩点数游戏,每人一叠扑克牌,每人出一张,年龄不同,难度不同,可以出两张,规定谁先加出来谁拿到.输完为止.每人出两张,高年级四则运算,加减乘除都可以,谁先速算出24,谁赢走牌.非常管用.让让宝宝,成功感

看你孩子这种情况.我很为你着急.我记得我孩子以前上1年级的时候,老师建议购买的一本拼音教材不错.班上的孩子基本上都买了.我孩子在拼音方面还没有出现问题.书叫《好学拼音》.当时是家委会的家长团购的.

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好好地教他,要有耐心.规定字数让他练,不要太多,告诉他,写好了才能满足他的某种愿望.要先观察,然后描红,看清他的笔画笔顺.循序渐进,不要急于求成.

其实这二年级不能直接判定孩子的阅读能力差,二年级刚刚初步接触阅读,刚刚从词语转型句子阅读,对句子学习理解不够,现在你做为家长必须要做的是：一、多陪孩子朗读课文,把句子、段落读通顺,激发培养孩子对阅读的

叫他多练多写,把老是写错的字多写几遍就会记住的.重复是最好的方法.

认真做老师平时让做的题,不用自己额外找题做,坚持把平时做错的题,尤其是考试做错的题和详细的解题方法记在错题本上,考试之前看一看,数学就那几种题型,多看看错题,对你数学水平提高会有很多帮助.

呃…这种现象很常见,通常上了学的孩子都是不想写作业,那都是因为孩子有一个共同的天性,那就是玩.你可以跟你的孩子说如果,你要玩,你就写作业,快点写完作业就能多玩会儿.你也可以用奖励的方式来让孩子写作业,

不要急,其实只要课堂细心听讲,回家都不用总复习,二年级刚开始,不要太急.再问：昨天默写英文单词了，四个，她就写对了一个再答：那他就是不想学这门课，你和老师沟通一下，也和孩子沟通一下，看看是不是老师影响

干吗要矫正?我个人认为你的想法本身就是不对的!教育孩子如同树树,想要孩子成材,一味的修枝减叉,砍掉那些你认为不对的东西,那么你最后得到的将不是一棵苍天大树,而是变成一盆变态的盆景!一个故事记了好多年:

二年级数学成绩就不好,该怎么办啊?二年级的数学并不深奥,可是孩子的数学成绩就是比别人差,不知道是哪里出问题了?锐才数学周老师说,二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期,能为孩子以后的学习打下

别着急跟着老师一步一步走走然后在高三的时候老师回来一次系统的复习查漏补缺背记基本的东西高考没问题我是这样过来的

英语确实是好多人的硬伤,多做阅读题吧,词汇量上去应该会好点,120分就看你努力了,这确实是要下份功夫了

解题思路：理解定理定义，解题过程：上课要保持好的状态，老师布置的作业要完成，整理一个错题本，定期回顾，不会的题弄懂之后要抽时间再做几遍直至真正掌握为止，对定理定义的理解是解题的关键，通过多做题来完善对