书包里的童话作文500

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小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里.各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来.　　首先,是文具盒大哥粉墨登场.他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳

书包里的故事书包里的故事丰富多彩,我们来一起欣赏吧.小雨在作文大赛中得了一等奖,她把奖状贴在墙上,把金光闪闪的奖章放在自己的书包里.各种文具看见了都想戴戴这枚奖章,于是他们争论起来.　　首先,是文具盒

小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师.　　园长奶奶急坏了.幼儿园已经够乱的了,小家伙们满地爬,桌子椅子四处跑,再来一个长翅膀的老师,怎么办?　　孩子们可高兴了.他们不吵不闹,睁大眼睛奇怪地看着新老师,一对蓝

“哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路

书包里的故事我的书包整天沉甸甸的,里面满是书、本子和文具,但我都按一定的次序摆放着,免得它们因为拥挤而打架.第一是语文书,第二是数学书,其次是品德、音、体、美等书.平常它们相安无事,我也很爱惜它们的.

“哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路

这是一年的最后一天－－除夕,正在下雪,天气冷得可怕.一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着：“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们

哎呀,又是6点50分了,来不及了!”我转头一瞥闹钟,急忙跳起来穿衣服准备上学.早饭是又来不及吃了,没办法,刷牙洗脸之后我就匆匆打了声招呼,朝楼下奔去,骑着车就走.耳边只是恍惚听到楼上母亲的叮嘱：“路上

,可以写些书包里除了书本以外的东西,比如说妈妈给你的钱,或者是日记本里的故事再问：谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

书包里的故事即使青春是一朵娇艳的花,但我明白,一枝独放的永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.谢谢我书包里的春天.——题记书包里的故事很多,它代表我儿时的记忆.书包里的纸条将永远留在我的心中.课上的昏

字数是600字,我估计这位同学应该是小学或者初中.我觉得你可以写成一篇寓言故事.大致有这么几个设定：1,每本书都是一个角色,他们能说话,能思考,有感情,有想法.2,每本书都希望萌萌（书包的主人）能经常

书包里有故事?我可不相信.来,我给你们讲讲吧.我的书包就是一个大家庭,文具盒是守门的,他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本,每次上数学课都要同时把它们拿出来,他俩就象兄弟一样分不开.有时主人

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，

书包里面装有书籍、课本、文具盒、布娃娃……运用拟人手法,写出发生在它们之间童话般的故事……再问：请你给我个作文我就给你好评再答：谢谢，我只可启发你，想象靠自己。譬如:布娃娃对贪玩的小主人说:"先把作业

夜深了,小主人迷迷糊糊的睡着了.一阵争吵声打破了宁静的夜晚,哦,原来是小主人书包里的铅笔,直尺,彩笔,文具盒与字典在争谁最有功劳.首先发话的是铅笔：“大家看看我,语文,数学,英语……那项科目不需要我?

今天是星期天,我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了.　　风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说：“不如我们来开个舞会吧!”大家异口同声地说：“好呀,好呀!”　　第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴

给书包减肥》大人们都喜欢叫我小鬼,可是我已经有点驼背,肩上的书包实在太重了,噢...压得我好累好累好累.老师说外面的世界很美,我只能在梦里和它相会,肩上的书包实在太重了,噢...压得我好累好累好累.噢

满意回答我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢！我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。第二层，小

噢再答：一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁