习作的一般步骤是-搜答案-搜狗做题网

建站——定向——放样

1.查看定义域2.观察函数的单调性3.寻找关键点（极值点,拐点）4.画出坐标轴,描点5.勾勒出大概图像6.完成,图像,标注特殊点坐标

先计算b^2-4ac是否大于等于0,1.如果b^2-4ac＞0那么就有不相等的两个实根2.如果b^2-4ac＝0那么就有两个相等的实根3.如果b^2-4ac＝0那么就无解前两种可以用公式法x=[-b±

（1）等式两端同乘以一个不等于0的数仍相等.（2）结合律,分配率（3）等式两端同加上一个数仍相等.（4）结合律,分配率（5）等式两端同除以一个不等于0的数仍相等.

第一步：画出坐标轴第二步：将各坐标点在坐标轴上标出（可以用圆点、x等符号）第三步：用平滑的曲线连接各点

列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面.其具体步骤是：⑴审题.理解题意.弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么.⑵设元（未知数）.①直接未知数②间接未知数（

一提二套：第一步提公因式,第二部套用公式a的平方-b的平方=（a+b）（a-b）（a加减b）的平方=a方加减2ab+b方

提出问题建立假设实验设备实验结果结论也许是这样的.大概八九不离十吧

观察与提问→假设与预测→实验验证→解释与结论→表达与交流→拓展与迁移.

（1）列方程解应用题的一般步骤是：①弄清题意，找出未知数，并用x表示．②找出应用题中数量之间的相等关系，列方程．③解方程．④检验，写出答语；（2）付出的钱数-花了的钱数=找回的钱数；已修的米数+未修的

1研究目的（a引言；b慨述；c研究背景和意义）2研究方法及对象3研究内容及成果（a探讨与认识；b现状与问题；c分析与讨论)4研究结论（a结论与建议；b研究结论和说明；c建议和展望；d问题与对策）

条件不等式范围答【二忘了】再问：填空空你的再答：？？？？？？？？再问：空里的再答：省题：弄清题意及题目中的（条件）（3）列出（不等式）（4）解不等式，并验证解的（范围）（5）写出（答）再问：2怎么办再

确定循环条件,确定循环体,然后写代码就行了

解一元一次方程,一般要通过去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1等步骤,把一个一元一次方程"转化"成的x=a形式.

按照现在比较流行的赛制应该是：1、任意辨手做立论陈词（通常是一辩）,时间3分2、自由人自由对话,时间1分3、攻辨环节,时间1.5分4、攻辨小节,时间3分5、自由辩论,时间4分6、观众提问,双方各两个7

数据,垂直的射线两条,数值,宽度,距离另一条射线,数据,数值数据,柱条,数字

、其实很简单啦,、1.画图纸、2.画经纬线、3.穿铁丝、怎样,我聪明吧或者呢,1、找个球类物体2、弄个世界地图3、把地图均匀的贴到球的表面.

用描点法画函数图象的一般步骤是____建立直角坐标系_____、____计算出一些点的坐标丙画在坐标系内_____、____用平滑曲线吧这些点连接起来_____.

平移作图的一般步骤：①找出已知图形中的相关的点;②过这些点作与已知平移方向平行的线段,使这些平行线段的长度都等于平移的长度.③依照图形依次连接对应的,得到新的图形,这个图形就是已知图形的平移图形.旋转

冲床装冲模一般步骤：1、根据模具的闭合高度调整压力机的装模高度,使压力机的装模高度略大于模具的闭合高度.2、将滑块升至上止点,将模具放于工作位置状态,再将滑块逐步下降,使模具模柄安装到滑块的模柄孔内,