九年级英语9,10Grammar Focus的翻译

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解题思路：解决该题的关键就是看清每一段的大意和关键词，找出相同或者相似的词，迅速找到答案。解题过程：本文的第一段是文章主题。讲述保护环境的多种方法。自带包裹。1前面的句子意思是商店用的塑料袋子要好几百

postoffice再答：firstrightleft再答：Howfar再答：minutes再答：Whichbus再答：parking再答：tosay再答：togo再答：happening再答：cro

Unit11.by+doing通过……方式如：bystudyingwithagroupby还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：Ilivebytheriver

人民教育出版社初中英语课本《新目标英语》共5本分别是七年级上册、七年级下册；八年级上册、八年级下册；九年级全一册.所以：九年级英语课本只有一本.（教辅有的是一本,有的分上下册,和课本不一样）

3.三个结构1beconfidentof2beconfidentthat3haveconfidencein4.(1)不知道这里到底要做什么是要改同义句还是什么(2)withoutpermission(

Unit1flashcard抽认卡vocabulary词汇aloud大声地pronunciation发音specific明确的memorize记住grammar语法differently不同地frus

1.Whatisthearticleabout?\x05Itisabouttheinventionoftea.2.Whenwasitinvented?\x05Itwasinventedoverthre

Unit9谁发明了茶?你知道茶——世界上最受欢迎的饮料（在水之后）,是由于偶然的机会而被发明的吗?虽然茶直到1610年才被引进到西方世界,这种饮料却在此之前三千多年就被发现了.根据中国古代的一个传说,

1．inEnglish用英语2．howmany多少3．apieceofbread一片而包4．fourcupsoftea四杯茶5．apairofshoes一双鞋6．playchess下棋7．runaft

1用非谓语动词2用with结构3用连接词4用从句5同位语还有注意相同意思的词语多记几个,尽量在一篇文章中不要重复使用同一个单词高三毕业党路过再问：师兄高考怎样？再问：哈师兄，我也是在广东省今年高三。高

1B是关于非谓语动词的问题,过去式表被动2Bleavesthadj.固定用法3Dgetsth+完成式固定用法4A也是,过去式表被动

人教版的还是？再答：我有人教版的再答：再答：不知道你的是不是人教版的希望能过帮到你再答：再答：再答：再问：人教的，再问：在就吱个声再问：给你采纳再答：好的再问：嘻嘻，能给我全部的吗？再问：谢谢了再问：

fun为不可数名词.Whatfun!为一惯用法fun虽可作形容词,但作为定语,即放在名词前,而不作表语,故howfun.是不对的.

人教版九年级只有全一册再问：那就是冀教版的。

主题：感谢!来自：琳达亲爱的安娜：如果你知道他可能在哪儿,请给我打电话.我想我是在音乐会期间把它掉在了地上,因此它可能仍然在交响乐大厅内.

解题思路：如下解题过程：Unit6知识点1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like……better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：(1)p

Unit10\x09bythetime到……时候\x09gottenget的过去分词\x09oversleep睡过头\x09gooff发出响声\x09rush冲；奔\x09runoff跑掉；迅速离开\

1-5CEBAD6-12ABCCBCB13helicopter14opera15wine21-25ACCBC26-30ABCAC31-35BACCA36-40BCBBA41-45BBCCA46-50C